幼兒園中班數學優秀教案《水果豐收了》含反思

幼兒園中班數學優秀教案《水果豐收了》含反思

　　作為一位傑出的老師，可能需要進行教案編寫工作，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班數學優秀教案《水果豐收了》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的.朋友。

　　活動目標：

　　1、正確感知5以內數量，鞏固對5以內數字的認識。

　　2、學習將相應的數量與數字相匹配，並能用完整的語言表達。

　　3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

　　4、發展目測力、判斷力。

　　活動準備：

　　1、幼兒已有經驗：幼兒已認識各種水果，瞭解1—5的數字。

　　2、生活環境創設：室內佈置有關1—5數字的圖片。

　　3、教學具準備：果園（樹上貼有1—5的點子的不同水果），1—5的點子圖片若干。

　　籃子五隻（上面貼有1—5數字的卡車圖），磁帶、錄音機。

　　活動過程

　　一、摘水果。

　　1、邊唱歌邊帶幼兒到立體水果樹前。

　　師：小朋友看一看，果樹上有些什麼水果？

　　2、幼兒摘水果

　　3、引導幼兒觀察水果上的點卡。

　　4、感知5以內數字。

　　二、送水果。

　　1、開來五輛卡車，師提問：開來了幾輛卡車？

　　2、為卡車編號。

　　3、幼兒討論：數量與數字的匹配關係。請小朋友邊說邊送：幾個點子的什麼水果我送你上幾號車？

　　4、幼兒送水果，教師巡查，輔導。

　　三、遊戲：摘水果、送水果繼續一次。

　　1、幼兒摘水果。

　　2、引導幼兒再次觀察水果上的點卡。

　　3、送水果，並說一句好聽的話：幾個點子的什麼水果我送你上幾號車？（請小朋友檢查）

　　4、幼兒運水果。

　　活動反思：

　　這是一節在主題活動背景下的計算活動課，我在設計這堂課的時候先想到了要從幼兒的興趣入手，所以就把幼兒喜歡的水果放入課堂中，貼近幼兒的生活，能引起幼兒的興趣，能與活動目標基本達成一致，同時我也有了豐富的教具，讓幼兒有一個直觀的感覺。

　　但這節課上還有很多不足之處，如教學內容有點簡單，對大部分幼兒來說沒有挑戰性，並且在送水果的環節有點混亂，在此之前我沒有設想周到。在以後的教學中我會更加努力，不斷完善我的教學。