幼兒園中班美術公開課教案《剪窗花》含反思

幼兒園中班美術公開課教案《剪窗花》含反思

　　作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班美術公開課教案《剪窗花》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、感受剪紙藝術的美、對剪紙活動感興趣。

　　2、嘗試用挖空、折剪法等技能剪出各種圖案的窗花。

　　3、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

　　活動準備：

　　1、教師和幼兒收集民間窗花的資料，如圖片、年曆、畫報等。

　　2、紅色手工紙每人3張。剪窗花步驟圖、剪刀、膠水或透明膠。

　　幼兒學習資源6第14頁、教師教學資源。

　　活動過程：

　　1、感知漂亮的窗花。

　　（1）和幼兒一起討論：過年的時候，為什麼許多人家都喜歡在窗戶上貼窗花？說一說自己見過的窗花是什麼樣子的？

　　（2）觀察民間窗花的掛圖，說說上面是什麼團，瞭解窗花圖案的含義。

　　（3）老師即興剪窗花，請幼兒仔細看看老師是怎樣剪得。

　　啟發幼兒說說老師剪窗花的.過程：現將正方形對角折三次，再在兩邊減掉小三角、小半圓圖案。

　　2、學剪窗花。

　　（1）出示窗花步驟圖，教師引導幼兒根據步驟圖的提示先將紙對角折三次，變成一個小三角形，儘可能邊對邊、角對角。在用剪刀大膽的在三角的兩邊間隔著剪掉三角形、半圓形等圖案。最後開啟觀察。

　　（2）針對幼兒出現的額問題引導思考：為什麼容易剪斷，是窗戶啊不完整？怎樣才能好看？

　　（3）幼兒結合自己的探索經驗，再次剪窗花。

　　3、貼窗花並交流、欣賞作品。

　　（1）讓幼兒將自己剪得窗花張貼到窗子合適的位置，比較貼窗花和不貼窗花的窗戶有什麼區別。

　　（2）自由欣賞同伴作品，體驗透過自己的雙手讓活動室變美了的自豪感。

　　教學反思：

　　幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦並用，並需要把自己的想象和從外界感受到的資訊轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

　　小百科：窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙，中國古老的漢族傳統民間藝術之一。它歷史悠久，風格獨特，深受國內外人士所喜愛。窗花是農耕文化的特色藝術，農村的生活地理環境、農業生產特徵以及社會的習俗方式，也使這種鄉土藝術具有了鮮明的漢族民俗情趣和藝術特色。