大班科學活動教案《牽牛花》

大班科學活動教案《牽牛花》

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的大班科學活動教案《牽牛花》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  活動目標:

  透過觀察牽牛花的生長過程,讓幼兒發現牽牛花的變化,以及影響其變化的因素。培養幼兒的觀察力和對種植活動的興趣。

  活動準備:

  種植園地、塑膠杯、牽牛花種子、工具等。

  活動過程:

  活動(一)育苗

  1、請幼兒觀察牽牛花的種子。討論種植牽牛花的方法。

  2、發給每個幼兒2~3粒種子,讓他們按自己的方法在塑膠杯中種植牽牛花。

  並將自己的名字標籤插在杯子裡。然後將杯子放到陽光下或背陰處(暫不要糾正幼兒的錯誤,透過實踐,檢驗自己行為對否)。

  3、教師要引導幼兒觀察種子發芽的過程。討論:為什麼有的種子發了芽,有的'種子不發芽?

  活動(二)移植

  1、請幼兒挑選較壯的小苗,移植到園地裡。並在自己移植的小苗旁邊插上姓名標籤。

  2、教師在適當時幫助幼兒給小苗搭上架子。並讓幼兒討論:為什麼要這麼做?

  活動(三)管理

  1、幼兒自己給牽牛花澆水、施肥,並做好觀察記錄。

  2、在整個過程中,教師要注意引導幼兒觀察牽牛花的變化。

  討論:

  牽牛花的身體是什麼樣子的?它能直立起來嗎?

  牽牛花的葉子是什麼樣子的?它的花像什麼?

  牽牛花都在什麼時候開花?早晨、中午和晚上牽牛花有什麼不同?

  牽牛花凋謝以後變成什麼了?花籽是什麼樣子的?

  活動(四)自然角

  1、將收穫的牽牛花種子儲存在玻璃瓶中,瓶上貼好畫有牽牛花的標籤,放到自然角。

  2、讓幼兒把觀察日記畫冊,放到自然角展覽。

  活動建議:

  1、教師要創設條件,鼓勵幼兒主動觀察,積極探索。

  2、要結合當地的物候條件,擴充套件種植活動的內容。

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