小班科學公開課教案《認識肥皂》

　　作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的小班科學公開課教案《認識肥皂》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動準備：

　　1、收集不同種類的肥皂：透明皂、藥皂、旅遊皂、液體皂等。

　　2、用肥皂水製作的吹泡泡玩具若干瓶。

　　3、歌曲洗手帕吹泡

　　活動過程：

　　一、匯入新課、激發興趣，知道肥皂的名稱。播放歌曲《洗手絹》設疑引出活動。

　　師問：小朋友，我們用什麼可以把手絹洗乾淨？

　　二、瞭解肥皂的.主要特徵

　　（1）出示不同種類的肥皂，請小朋友摸一摸，看一看，聞一聞，是他們知道肥皂是什麼形狀的，什麼顏色的，什麼味道，摸起來是什麼感覺？

　　（2）請幼兒互相說一說自己的發現，並鼓勵幼兒比一比，看一看，聞一聞，摸一摸，說說它們有什麼區別。你喜歡那種肥皂？

　　（3）幼兒討論後教師總結：肥皂有各種各樣的顏色，各種各樣的形狀，各種各樣的味道。

　　三、瞭解肥皂的用途：

　　1、操作活動：洗手。

　　（1）討論肥皂的用途。

　　（2）教師小結肥皂的用途：洗手、洗衣服、洗手絹、製作吹泡泡皂液。

　　（3）教師帶幼兒用正確的方法洗手。

　　說兒歌、學習正確使用肥皂洗手的方法，搓一搓後說說自己的感覺與發現。

　　（開啟水管溼溼手，拿起肥皂打一打。兩隻小手搓一搓，手心搓搓，手背搓搓，手指頭搓搓，搓出滿手肥皂泡。開啟水管衝一衝，小手洗得真乾淨。）

　　2、遊戲吹泡泡。

　　（1）出示用肥皂水製作的吹泡泡皂液。提問：小朋友，你們知道吹泡泡的水是用什麼做成的嗎？

　　（2）幼兒回答教師小結：肥皂不但可以使手帕、衣服、小手變得乾乾淨淨，還可以用肥皂水玩吹泡泡的遊戲，使小朋友變得開心快樂。

　　（3）教師吹泡泡，幼兒抓泡泡。

　　（4）播放音樂《吹泡泡》在輕鬆的音樂聲中，幼兒嘗試吹泡泡，教師鼓勵幼兒吹出又大又多的泡泡，在歡樂中結束活動。