幼兒園中班科學教案《動物之最》(附反思)

幼兒園中班科學教案《動物之最》(附反思)

　　作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班科學教案《動物之最》(附反思)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、知道動物世界最高、最大、跑的最快、跳的最遠的動物。

　　2、能主動探索、記錄，和同伴交流。

　　3、對探究、瞭解動物世界的秘密感興趣。

　　4、培養探索自然的興趣。

　　5、激發幼兒對科學活動的興趣。

　　活動重點難點：

　　活動重點：

　　知道動物世界最高、最大、跑的最快、跳的最遠的動物。

　　活動難點：

　　按要求用自己的符號記錄，能和同伴圍繞問題認真討論交流。

　　活動準備：

　　常見的動物圖片（目標中提到的動物），筆、記錄紙、粉筆、《十二生肖操音樂》

　　活動過程：

　　一、談話匯入

　　小朋友們，動物世界很奇妙，藏著很多秘密，動物們各有本領，在大自然中生存、躲避敵人、保護自己，今天，老師先做一次調查，考考大家對動物世界的秘密知道多少：每個人記錄出你認為的動物世界中最大、最高、跑的最快、跳的最遠的動物。

　　二、基本部分

　　1、幼兒每人拿一份記錄紙，在合適的格子裡用自己熟悉的符號記錄自己的答案。

　　2、教師每個小組個別詢問，瞭解幼兒的基本認知情況。

　　3、帶著問題請幼兒欣賞主題短片影片：到底什麼是準確的答案，藏在影片裡。

　　4、教師出示一份大的記錄卡張貼在黑板上，請幼兒反饋專題片的答案，教師用簡筆畫記錄。

　　5、請幼兒對照答案，看看之前自己的認知對不對？

　　6、教師小結：海洋裡最大的動物；陸地上最大的動物；陸地上最高的動物；陸地上跑的最快、跳的.最遠的動物；最大的鳥和它的蛋。

　　三、趣味活動

　　動物世界還有什麼動物有獨特的本領或特徵呢？先請大家跟老師一起完成《十二生肖操》。

　　1、隨兒歌音訊做十二生肖模仿操。

　　2、剛才我們模仿的動物有什麼獨特的本領和特徵呢？

　　四、結束部分

　　動物世界裡動物們都有自己的特點，請大家和爸爸媽媽一起查詢一下，動物世界裡哪些動物身體有毒？哪些動物身體軟？還有哪些使我們今天不知道的，請你畫成一幅畫帶來告訴大家。

　　活動反思：

　　幼兒有一定的基礎，但是認知不全，記錄自己認知的能力需要進一步培養。對教師現場用簡筆畫記錄的方式感興趣。總體說來，教學內容對幼兒有吸引力，但是幼兒交流分享的習慣和方法需要培養。