幼兒園小班美術《娃娃家的圍裙》教案
幼兒園小班美術《娃娃家的圍裙》教案
作為一名教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的幼兒園小班美術《娃娃家的圍裙》教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、嘗試運用各種印製材料以移、壓、提的方法為娃娃家裝飾圍裙和頭巾。
2、用輪流的方式與同伴共享遊戲材料,學習說“你用完了給我用,好嗎?”。
活動準備:
1、幼兒對各種印製材料有初步的`認識,事先欣賞過家裡的花圍裙。
2、欣賞材料:圍裙、頭巾、小花被。
3、白棉布裁剪成圍裙、頭巾、被子等形狀,各色顏料若干。
4.印製工具:青菜頭、芹菜頭、燈籠椒、苦瓜、藕(橫切面)等蔬菜印章,有圖案或花紋的各種小玩具。
活動過程:
1、欣賞圍裙和頭巾。
教師:這是什麼?上面有什麼?是什麼顏色的?是什麼樣子的?小花可以印在圍裙的哪裡?
2、出示娃娃家的圍裙和頭巾(白棉布),探討圍裙的印製方法。
(1)教師:這是娃娃家的同裙和頭巾,你們覺得好看嗎?為什麼?怎樣才能把它們變漂亮?(引導幼兒觀察操作材料)
(2)教師:怎麼印?(壓一下)可以印在哪裡?還可以印在哪裡?(中間、邊緣)想換一種材料怎麼辦?(用過的材料在抹布上擦一擦)
(3)教師:你想用的材料,別的小朋友正在用怎麼辦?和他說什麼?(你用完了給我用,好嗎?)
(4)教師:桌上有哪些材料?印出來會是什麼樣子?每一種材料都去試試看。
3、幼兒操作。
要點提示:
1)鼓勵幼兒使用兩種以上的顏色,提醒幼兒印製時不移動實物印章才能印得清楚。
2)嘗試運用色彩或圖形間隔的方法印製圍裙。
4、作品評價。
教師:看看我們的罔裙上都印了什麼?像什麼?
5、幫助幼兒將印製好的物品穿戴在頭上、身上,幼兒互相欣賞,並隨音樂遊戲。
活動建議:
☆活動廷伸①將裝飾好的圍裙等放在娃娃家供幼兒遊戲時使用。②穿戴上印製好的圍裙、衣褲等進行時裝表演。
☆區角活動繫上圍裙繼續印製,體驗炒小菜的感覺。
教學材料
蔬菜印章的製作:關鍵是蔬菜的選擇和加工。蔬菜的選擇一定要新鮮,最好是當天早晨買,特別是溫度比較高的季節。這樣的蔬菜比較硬實,利於操作。除了新鮮,蔬菜的品種、大小也很重要。一般的蔬菜要選擇中等大小的,太大、太小都不利於幼兒抓握,印出的圖案也不是太美觀。選購來的蔬菜需要進行加工:如芹菜、青菜要切下大小合適的菜頭,印出來像花一樣;將山東大芹菜的莖切成段,印出的花紋像小月牙一樣;苦瓜和藕切成段,印出橫切面的花紋。