大班社會教案《我是爸媽小幫手》含反思

　　在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的大班社會教案《我是爸媽小幫手》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標

　　1、使幼兒知道自己的事應該自己做，培養幼兒初步的責任感。

　　2、讓幼兒學習幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，激發幼兒關心、熱愛爸爸媽媽的美好情感。

　　3、培養幼兒與同伴之間的相互配合。

　　4、增強思維的'靈活性。

　　活動準備

　　1、編排情景表演“小華在家裡”。

　　2、幼兒操作材料、教學掛圖“我是爸媽的小幫手”。

　　活動過程

　　1、引導幼兒回憶自己的爸爸媽媽工作和做家務事的情景，激發幼兒為爸爸媽媽做事的願望。

　　2、啟發幼兒談談自己的爸爸媽媽是怎麼辛辛苦苦勞動的，並思考自己應該怎樣為爸爸媽媽分擔一些家務。

　　3、讓幼兒看情景表演“小華在家裡”，啟發幼兒思考以下問題：

　　4、小華是怎樣關心爸爸媽媽的？我們可以為爸爸媽媽做些什麼？

　　5、啟發幼兒說出自己的事要自己做，不讓爸爸媽媽操心，還可以幫助他們做一些自己會做的事。

　　6、鼓勵幼兒說出自己可以協助做的家務事。

　　7、引導幼兒回憶自己從事過的勞動內容，如：擺收碗筷、擦桌子、掃地、洗手絹和襪子、疊衣服、拿牛奶、倒垃圾等。

　　8、請幼兒把自己幫助爸爸媽媽做的某一件事說給同伴聽，讓幼兒互相學習。

　　9、向幼兒提出幫助爸爸媽媽做事的要求。

　　10、要求幼兒回家後先問爸爸媽媽，自己應該怎樣做才能成為媽媽爸爸的小幫手，然後認真幫助爸爸媽媽做一件事，回園後要想老師和小朋友彙報。

　　11、讓幼兒欣賞兒歌“小幫手”。

　　反思

　　這節課讓幼兒漸進明白，理解爸爸媽媽的辛勞和付出，家長備感欣慰。