中班語言活動教案《我有一個家》

中班語言活動教案《我有一個家》

　　作為一名教職工，時常會需要準備好教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的中班語言活動教案《我有一個家》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　【活動目標】

　　1、學習兒歌《家是什麼》，並嘗試創編兒歌。

　　2、感受家庭的溫暖，增進對家庭成員的瞭解和熱愛之情。

　　3、嘗試用完整連貫的語言向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號碼等。

　　【活動準備】

　　1、趣味練習：找一找你的家人。

　　2、照片：全家福、紙盒一個。

　　【活動過程】

　　一、匯入。

　　談話的形式：講講我的家，知道每個人都有自己的'家。

　　引導幼兒說說誰接送自己上幼兒園的，家裡都有誰。

　　二、展開。

　　1、出示全家福照片，互相介紹自己的家人。

　　問：這是誰？爸爸（媽媽或其他家庭成員）是什麼樣的？

　　從外貌、性格等方面介紹。

　　2、遊戲：抽照片、猜名字。

　　向同伴介紹自己的家庭住址、電話號碼等。

　　（1）請幼兒將“全家福”照片放在紙盒裡。

　　教師或幼兒先後抽出照片，請其他幼兒仔細觀察，猜猜照片是哪位小朋友的家人。

　　（2）請該幼兒介紹照片上的人員、拍照時發生的趣事以及自己的家庭住址、電話號碼等。

　　3、談話：我有一個幸福的家，感受家庭的溫暖。

　　激發愛父母、愛家的情感。

　　（1）爸爸在家幹什麼？媽媽呢？自己在家幹什麼？

　　（2）爸爸媽媽是怎樣關愛你的？

　　引導幼兒說說爸爸媽媽關愛自己的一兩件事。

　　小結：我們每個人都有一個幸福的家，有爸爸、有媽媽，他們每天都在為家忙碌著，（ ）爸爸媽媽都愛自己的孩子。

　　我們應該怎樣關愛爸爸媽媽？想想自己應該為家人做些什麼呢？

　　4、欣賞散文詩《家是什麼》，感受家的溫暖，並嘗試創編兒歌。

　　聯絡生活體驗，請幼兒說說家是什麼，鼓勵幼兒創編兒歌。

　　附兒歌《家是什麼》

　　家是什麼？

　　家是一間房，一盞燈，一張柔軟的床。

　　有了房，不再擔心風吹和雨打。有了燈，不再害怕夜晚沒有星星和月亮。有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的覺，做個美美的夢。

　　家是什麼？

　　家是一輪太陽。爸爸媽媽歡樂的笑容，合成一縷溫暖的陽光。