大班數學遊戲活動教案《有趣的測量》

大班數學遊戲活動教案《有趣的測量》

  作為一位傑出的老師,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的大班數學遊戲活動教案《有趣的測量》,僅供參考,大家一起來看看吧。

  活動目標:

  1、感受並體驗遠近的含義,激發幼兒的求知慾望和探究精神。

  2、學習用工具測量遠近,並能將測量結果記錄在表格中。

  3、初步感知同樣的距離,使用的測量工具不同,測得的次數也不同以及同樣的距離,使用的工具不同,測量的次數也不同,越長的工具所用的測量次數越少。

  活動重難點:

  1、重點:按照正確的步驟用工具測量。

  2、難點:

  (1)理解不同的'距離,用同一種工具測量,測量的次數越多越遠,測量的次數越少越近。

  (2)同樣的距離,使用的工具不同,測量的次數也不同,越長的工具所用的測量次數越少。

  活動準備:

  鉛筆,表格、路線圖每人一份、水彩筆蓋、短水彩筆、沒削過得鉛筆。

  活動過程:

  一、故事匯入

  師:今天,動物學校要舉行一場盛大的運動會,小兔、小熊、小貓都報名參加了比賽。你們看,小動物們馬上就要從自己家裡出發到學校去了,究竟是哪個小動物會最先到達體育館呢?

  二、學習用工具測量的方法比較路線的遠近。

  1、(引導幼兒觀察路線圖)請幼兒觀察比較,哪個小動物去體育館的路最近?哪個小動物去體育館的路最遠?你是怎麼知道的?這種方法準確嗎?

  2、師:用眼睛看的方法叫做目測法,但是目測法比一定準確,我們還能用什麼方法來判斷路線的遠近呢?(請幼兒講講自己的想法,如工具:尺子、棍子、繩子、積木等)老師今天也給小朋友們帶來了一種測量工具,你們看看老師帶來了什麼工具?(水彩筆蓋)

  3、師:你們覺得這樣工具能測量小動物家到學校的距離麼?(能)那咱們就先量一量小貓家到學校要幾個水彩筆蓋,你會量嗎?(會),請你來試一試。

  在幼兒嘗試過程中教授測量方法,,邊演示邊引導幼兒一起講述測量的正確步驟(找起點,沿著線,接著量)將測量結果記錄在表格中(小貓家到學校量了5個水彩筆蓋)

  4、師:請你們也量一量小貓家到學校用了幾個水彩筆蓋。並將結果記錄在表格裡。

  幼兒操作,教師巡迴指導。

  請你再量量其他兩個小動物家到學校用了幾個水彩筆蓋,把結果記錄在表格裡。

  5、請幼兒坐好,檢驗幼兒測量的結果,教師小結不同的距離,用同一種工具測量,測量的次數越多越遠,測量的次數越少越近。

  6、師:鄭老師還給你們準備了兩種測量工具呢,我們就用這兩種工具來量一量咱們的小椅子好不好。

  請幼兒示範測量方法,及時糾正不對的測量步驟。

  7、請幼兒坐好,檢驗幼兒測量結果,教師小結同樣的距離,使用的工具不同,測量的次數也不同,越長的工具所用的測量次數越少。

  三、教師小結

  生活中還有很多東西都能被當做測量工具呢,我們的教室裡就有很多,待會請你選一樣你喜歡的東西作為測量工具,來量一量咱們的桌子、黑板,還能比比小朋友的身高呢……

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