大班健康公開課教案《牙齒的秘密》

大班健康公開課教案《牙齒的秘密》

　　作為一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的大班健康公開課教案《牙齒的秘密》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、知道各個牙齒的名稱，瞭解牙齒的結構功能及生長特點。

　　2、教給幼兒正確的刷牙方法，並知道怎樣保護牙齒。

　　3、培養幼兒養成保護牙齒的好習慣。

　　活動準備：

　　1、牙齒模型一個

　　2、牙刷、牙膏一套

　　3、小鏡子人手一個

　　4、PPT課件：課件（一）《愛吃糖的老虎》，課件（二）牙齒的介紹，課件（三）：刷牙的安全，課件（四）刷牙歌

　　活動過程：

　　一、觀看課件（一）《愛吃糖的老虎》，引出課題。

　　1、小朋友，誰是森林中的百獸之王呀？（老虎）

　　2、大老虎可威風了，小動物們都害怕它。尤其是小狐狸，見了它就跑，可是今天，小狐狸不害怕大老虎了！--為什麼呢？你想知道嗎？那咱們一起來聽故事吧。

　　3、播放課件《愛吃糖的老虎》。

　　4、師：小狐狸為什麼不害怕大老虎了呢？

　　5、師：大老虎的牙因為糖吃多了生病了，一顆一顆全都脫落掉光了，那小朋友，你們的牙齒健康嗎？

　　6、小朋友照鏡子觀察牙齒。

　　（請小朋友對著小鏡子笑一笑，露出牙齒，並用手指敲一敲感受牙齒的硬度）

　　二、瞭解牙齒的作用

　　1、利用生活經驗講述牙齒的作用。

　　師：你們知道自己有多少顆牙齒呢？小朋友可以對著鏡子數一數。

　　（幼兒對著鏡子數牙齒，並將結果告訴老師）

　　2、幼兒根據調查情況講述不同牙齒的作用。

　　師：小朋友回家都做了一個牙齒調查，你在咀嚼食物的時候，哪些牙齒作用最大？食物是怎樣被一點點嚼碎的？

　　師：哪位小朋友介紹一下你吃的是什麼？它是怎樣被嚼碎的？

　　三、結合牙齒的作用認識牙齒的名稱。

　　1、觀看課件，掌握牙齒名稱和作用。

　　師：剛才小朋友說的門牙、尖尖的牙齒和最後面嚼碎食物的牙齒都有屬於它們自己的名字。我們一起來認識一下它們。

　　演示課件（二）：牙齒的'自我介紹

　　師：你們現在認識這些牙齒了嗎？它叫什麼名字？有什麼本領？

　　教師小結：原來我們的牙齒分為切牙、尖牙和磨牙。切牙的本領是將食物切斷、尖牙的本領是將食物撕裂，而磨牙的本領是將食物磨碎。

　　2、在牙齒模型上找出上下牙齒中切牙、尖牙、磨牙的具體位置。

　　3、幼兒對照鏡子觀察自己的牙齒、與小朋友互相觀察，再次確認三種牙齒的具體位置和名稱。

　　（教師分組指導，鞏固認識牙齒的作用。）

　　四、結合已有的生活經驗知道保護牙齒的方法。

　　1、提出問題：食物殘渣留在牙齒上。

　　師：剛才我發現小朋友的牙齒上有好多食物還留在上面，為什麼它們會留在牙齒上？