小班音樂欣賞活動教案《快樂碰碰舞》

小班音樂欣賞活動教案《快樂碰碰舞》

　　作為一名教職工，就有可能用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的小班音樂欣賞活動教案《快樂碰碰舞》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、感受音樂的節奏，能跟隨音樂有節奏的走路。

　　2、探索身體各部分可以"碰碰"的部位，並將其應用到音樂遊戲中。

　　3、透過和同伴玩"碰一碰"的遊戲，感受音樂遊戲中合作的快樂。

　　活動準備：

　　毛絨狗熊一個，音樂，圖譜，人手一份頭飾。

　　活動過程：

　　一、出示笨笨熊，激發幼兒興趣，引出主題。

　　教師：小朋友，你們看，誰來了？告訴你們哦，笨笨熊家要開一個"碰碰舞會"，你們想去參加嗎？

　　二、熟悉音樂，玩音樂遊戲。

　　教師：誰知道什麼是"碰碰舞會"？（在舞會上我們可以用自己的小身體相互碰一碰）身體的哪些地方可以碰一碰？幼兒說一說

　　（一）熟悉音樂第二段，玩碰一碰的遊戲。

　　1、個別提問：原來我們的小身體有這麼多可以碰的地方，那你現在想碰碰身體的什麼地方？好的，和你旁邊的好朋友碰一碰。我們也來試一試。

　　2、好玩嗎？我們現在來聽著音樂在座位上和好朋友一起玩碰一碰的遊戲。

　　3、換別的地方碰一碰。

　　4、現在老師請寶寶找空的地方和自己的好朋友一起玩碰一碰的遊戲。

　　（二）熟悉音樂第一段，聽音樂有節奏的`走一走。

　　教師：我們學會碰碰舞了，可以去小熊家參加舞會了。但是小熊家怎麼走呀？讓我們一起來看看，認識一下去小熊家的路。

　　1、出示圖譜，跟隨音樂節奏拍膝蓋。

　　瞧，這就是去小熊家的路，我們一起先在膝蓋上走一走。

　　2、聽音樂，用腳尖來走一走。

　　現在我們一起聽著音樂用自己的腳尖走一走。

　　3、去小熊家參加舞會。（聽音樂進行第一段的遊戲。）你們走得真神氣，我們一起去走一走小熊家的路，好嗎？

　　（三）聽音樂，看圖譜，再次熟悉遊戲方法。

　　原來小熊家就在那兒呀，現在陸老師請寶貝們看著圖譜走一走，聽著音樂碰一碰，把本領學好了就能去參加舞會了！

　　（四）完整遊戲教師：我們去參加笨笨熊的舞會咯，記住別忘了要碰一碰小朋友，看誰和別人碰的不一樣，出發啦……

　　1、第一次遊戲，跟隨音樂節奏走路，音樂轉化的時候知道換動作。

　　2、第二次遊戲，交換遊戲夥伴，體會合作遊戲的快樂。

　　舞會好玩嗎？想不想再去一次，不過老師有個要求，等會碰一碰的時候要和別人換一下好朋友，好不好？

　　你們開心嗎？這麼快樂的碰碰舞會，我們回到教室後繼續開，讓更多的小朋友參加我們的舞會，分享更多的快樂。