幼兒園中班科學公開課奇妙的鹽教案

　　作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的幼兒園中班科學公開課奇妙的鹽教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　目標：

　　1、讓幼兒透過實驗操作發現鹽溶解於水會增加水的浮力的現象。

　　2、培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。

　　3、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造並分享與同伴合作成功的體驗。

　　4、能大膽進行實踐活動，並用完整的語言表達自己的意見。

　　準備：

　　杯子若干，鹽，小蘇打，白醋，攪拌棒，土豆片

　　過程：

　　自由探索

　　1、這是什麼？（教師出示一個土豆），我把它切成了土豆片，現在我要把土豆片放到水裡去，你們猜猜會怎樣？

　　2、把土豆片放到水裡會怎樣呢？我們來試一試。

　　3、我這還有三杯水，我又要把土豆放到水裡去，這回會怎樣呢？（幼兒回答教師驗證）

　　引導發現：

　　1、為什麼這個杯子裡的土豆片會浮起來呢？

　　2、老師幫你們準備了一些東西，看看是什麼？你是怎樣知道的？

　　3、你們每人拿一個杯子，先放土豆片，再放盒子裡的東西，記住綠顏色標籤的杯子裡只能放綠顏色盒子裡的東西，紅顏色標籤杯子裡只能放紅顏色盒子裡的東西，藍顏色標籤杯子裡只能放藍顏色盒子裡的東西。看看土豆怎樣了？

　　4、不管你的土豆片有沒有浮起來，我們來聽聽你在實驗的時候都發現了什麼？

　　5、現在請你們再拿兩個不同顏色標籤的杯子，想個辦法讓土豆片浮起來，每個杯子裡只能放一樣東西，要不你們就不知道到底是什麼東西讓土豆片浮起來了。

　　6、幼兒操作，教師指導

　　為什麼他們也放了鹽，可是土豆還是沒有浮起來？他放了很多鹽，土豆片才能浮起來，你們再去試試。

　　教學反思：

　　在本次活動中，我覺得太倉促。雖然我不斷的給孩子們用實驗來啟發他們，但是孩子還是有一些朦朧感。

　　不過在此次活動中還是讓孩子知道了鹽的來源、味道。