中班主題鴨媽媽和小鴨教案

中班主題鴨媽媽和小鴨教案

　　作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的中班主題鴨媽媽和小鴨教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　設計思路：

　　新《綱要》中提出：“讓幼兒喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。”的精神。針對本學期的班級重點和幼兒的實際情況，我有意綜合了美術、語言、思維等多方面的知識，在愉悅的情境中，師生互動，生生互動，讓幼兒大膽地進行製作。

　　本次美工活動“鴨媽媽和小鴨”內容結合我們正在開展的主題活動，並與幼兒生活貼近。孩子們對於毛茸茸、胖乎乎的小鴨子特感興趣，早已留下了很深的印象，興趣是學習的動力，這是我選擇這一的主要原因。

　　活動目標：

　　1、學習按圖示步驟，初步瞭解摺疊鴨子的方法。

　　2、激發幼兒熱愛動物的情感。

　　3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　4、培養幼兒敏銳的'觀察能力。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

　　材料準備：

　　範例、手工材料、音樂磁帶

　　活動過程：

　　一、引入：母鴨帶小鴨

　　今天誰來了?(出示範例)激發幼兒仔細觀察

　　二、摺疊：鴨媽媽

　　1.鴨子摺疊圖示步驟①-⑦，讓幼兒觀看，試試摺疊方法。

　　“請小朋友看圖示，從①看到⑦，這7幅圖示告訴我們什麼?”(鴨子的摺疊方法)

　　2.(教師指導並伴隨講解幫助)“一張正方形的紙。按圖①圖②將對角對摺後開啟，沿虛線向中心線疊，圖③背後對摺，圖④從裡面沿虛線疊上去，疊成鴨子頸。圖⑤從裡往下疊，疊成鴨嘴，圖⑥同樣的方法，把鴨子的尾巴摺好，圖⑦一隻鴨子就摺好了。”

　　3.鴨媽媽最喜歡住哪裡? 我們就請鴨媽媽到池塘裡去吧!

　　4.幼兒操作——添畫小鴨

　　(1)能大膽作畫

　　(2)背景新增合理

　　三、評價作品，結束活動。

　　說說你喜歡的作品

　　活動反思：

　　《綱要》在藝術領域的內容要求及指導要點中就明確指出：教師的作用應主要在於激發幼兒感受美、表現美的情趣，豐富他們的審美經驗，使之體驗自由表達和創造的快樂，在此基礎上，能根據幼兒的發展狀況和需要，對錶達方式和技能技巧給予適時、適當的指導。在活動過程中，我應用了摺紙步驟，啟發幼兒學著步驟順序摺疊，在摺疊鴨媽媽的頭部環節，向幼兒提出可以改變頭的摺疊方向表現不同動態的鴨子。這樣的"放手"給幼兒應有的自主權和想象的空間，尊重幼兒個性的藝術表現方式，放手讓幼兒想象和創造。

　　整個的活動不僅提高了孩子們的動手能力，同時也提升了孩子的興趣，在以後的活動中打下了堅實的基礎。