《江山如此多嬌》 教案

《江山如此多嬌》 教案

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《江山如此多嬌》 教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教學目標：

　　1瞭解我國不同地區的風景名勝，引導學生感受祖國山河的美麗，感受大自然的無窮魅力；

　　2引導學生初步掌握旅遊基本常識；瞭解主要名山古蹟以及一些膾炙人口的傳說：瞭解保護名勝古蹟的重要性；

　　3引導學生課後收集整理旅遊相關資訊，學會在旅遊活動中分析處理問題。

　　教學準備：中國地圖、名勝古蹟圖片

　　教學過程：

　　同學們好，我是毛老師，很高興今天能和同學們一起學習進步。老師來自邵陽縣五峰鋪鎮第二完小，但是老師不是湖南人，是湖北人。湖北在哪兒呢？讓我們一起在地圖上找一找。找到了嗎？湖南湖北中間有一個號稱“八百里洞庭”的洞庭湖，因為湖北在洞庭湖以北因此被稱為湖北，簡稱“鄂”；而湖南位於洞庭湖的以南，故名湖南，簡稱“湘”。

　　活動一：說說你瞭解的湖南

　　1、請同學們說說你瞭解的'洞庭湖。

　　2、岳陽樓

　　3、“南嶽”衡山

　　4、韶山

　　活動二：分小組“旅遊”

　　古人說“讀萬卷書不如行萬里路”，我們的祖國幅員遼闊，每個地方都有著名的自然風光，下面我們分小組設計旅遊線路，到不同的地方欣賞大自然的美麗景色吧。

　　1)看地圖設計旅遊線路

　　北線：長白山、鏡泊湖

　　南線：

　　東線：

　　西線：

　　中線：

　　2)旅遊前要做好哪些準備呢？

　　3)欣賞風景照

　　4)你讀過許多讚美祖國風光的詩句，能給我們說一首嗎？

　　5)高山造就了一個民族的風骨，秀水則孕育了一個民族的靈魂，面對歷史留給我們的寶貴遺產，我們該如何對待它們呢？

　　學生髮表自己的看法。

　　總結：我們應該好好保護它們，因為它們是歷史的見證，凝結著古代勞動人民的血汗和智慧。

　　活動三：選定學校某一處風景，分小組進行包裝宣傳提示：旅遊景點名稱：

　　旅遊特色：

　　周邊開發：

　　宣傳方式：

　　廣告詞：

　　價位標準：

　　評選優秀小組

　　活動四：欣賞毛澤東詩詞《江山如此多嬌》

　　作業：課後收集旅遊門票，同學之間相互講述旅遊故事，評點旅遊門票。

　　總結：這節課我們一起領略了祖國大江南北的美麗風光，在祖國的北端，我們見識了林海雪原的美；在祖國的南端，我們體會了椰林海風的愜意；“東嶽”泰山讓我們知道了“雄奇”；祖國的西端的秦始皇兵馬俑讓世人讚歎不已；而我們中部的洛陽牡丹讓我們知道什麼叫做“國色天香”；更有那萬里長城見證了中華民族浩瀚的歷史。在座的同學們，你們就是祖國的明天，我們中華民族的寶貴財富以後就會交到你們手上，希望你能珍惜它，愛護它，讓它永遠散發著迷人的光彩！

　　這節課我們就學習到這裡，再見！