中班音樂活動：《會跳舞的影子》

　　一、活動目標

　　（一）聽音樂想象各種動物的姿態,並嘗試用肢體動作表現影子舞。

　　（二）體驗讓影子舞動起來的快樂。

　　二、活動準備

　　（一）幼兒已經觀察過日常生活中常見的一些光影現象。

　　（二）影片《俏夕陽》。

　　（三）一塊長白布,投影儀器(較強的光源)。

　　（四）幼兒容易表現的動物圖片(如猴子、大象、蛇、熊、鳥、小兔、雞、鴨等)。

　　（五）幼兒用書第5冊第21～23頁。

　　（六）教師自備活動音樂。

　　三、活動過程

　　（一）月光舞會開始了。

　　1.教師播放音樂,幼兒欣賞。

　　——聽了這段音樂,你有什麼感覺?(引導幼兒說一說自己對音樂的感受。)

　　2.教師講述故事的引子,幼兒進入音樂情境。

　　——在一個美麗的晚上,月亮姑娘出來了,動物王國要舉行了一場熱鬧的月光舞會。

　　（二）美麗的孔雀影子舞。

　　1.欣賞教師表演的孔雀影子舞。

　　2.交流、模仿孔雀的動作。

　　——首先進行表演的是誰?它跳了一個怎樣的舞蹈?

　　——在剛才的'舞蹈中,你看到的是什麼動物在跳舞?你喜歡它的哪些動作?(幼兒根據同伴回答模仿學習孔雀的幾個經典動作:左右張望、啄頭、喝水、梳洗……)

　　3.欣賞音樂,部分幼兒表演孔雀影子舞。

　　（三）影子舞的狂歡。

　　1.幼兒自由創作其他動物的影子。

　　——還可以表演什麼小動物的影子舞?(幼兒自主嘗試,請部分效果明顯的幼兒進行表演。)

　　2.幼兒自由分組,自選動物進行動作表演並討論。

　　3.聽音樂,分組表現動物影子舞。

　　——請其他小朋友猜猜他們表演的是什麼動物,說說這些動物在幹什麼。

　　4.教師根據幼兒的合作情況、相似度、造型、不被遮擋等方面進行評價。

　　（四）皮影舞蹈《俏夕陽》。

　　——剛才我們跳了有趣的動物影子舞,老師還帶來了一段影子舞蹈,我們一邊看、一邊跟著學一學這些舞蹈動作。