中班美術活動:《我的奶奶》
中班美術活動:《我的奶奶》
教學目標
1、瞭解老人的造型特點與美感特徵,初步掌握單色粉印版畫的基本技法。
2、透過其他作品的觀察、欣賞、實踐活動等感受老人的臉部造型和美感特
徵,體驗版畫的獨特韻味,並嘗試用單色粉印版畫的形式刻畫自己的奶奶。
3、領會版畫的獨特魅力,激發學生對老人長輩的敬愛之情。
課前準備
老人不同動態的圖片,老人版畫作品等。
學生:吹塑紙鉛筆,顏料等。
教學過程
一、匯入
1、出示學生自帶的爺爺奶奶照片,說說爺爺奶奶的趣事、難忘的事,描述
老人的長相和特徵。
2、出示書本攝影作品與自己爺爺奶奶的臉部特點進行對比,談談不同的感
受。
3、教師小結,匯入新課《爺爺奶奶》
二、深入感知,學習新知識
1、對比感知不同線的特點與質感。
紙張(光滑與褶皺)
樹皮(細膩與粗糙)
肌膚(細膩與粗糙)
小結:
人的肌膚也如同樹皮、
紙張一樣呈現不同的紋理與質感、
可與用不同
的點線面來表現。
2、探討感知的老人臉部的線條特點與質感,觀察同一人在年輕和年老時的.
肖像照片,對比變化特點,如嘴角的形狀變化,皮膚皺紋,粗糙等感受。
3、教師討論歸納,
可以從區域性到整體,
同時示範刻印老人的臉部造型特徵,
並展示分析黑、白、灰的藝術效果。
三、深入學習版畫造型表現方法
根據角度與重點,歸類欣賞畫家與學生的作品。
1作品欣賞一:觀察人物不同角度的生動性。
《老人》哪裡表現最生動?人
物造型表現語言的特點是什麼?(線描,黑白灰)
也可從人物的正面、側面不同的角度來欣
2、作品欣賞二:觀察人手的不同姿態,使人物表現更加具有生動性。
3、複習上節課刻印基礎《我們愛勞動》講解印製重點。
四、學生作業
學生進行自由創作,教師巡視指導。