世界的主要氣候型別地理教案精選範文
世界的主要氣候型別地理教案精選範文
作為一位傑出的老師，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的世界的主要氣候型別地理教案精選範文，歡迎大家分享。
世界的主要氣候型別地理教案精選範文1
一、教學目標：
1、掌握全球氣候型別的分佈、成因、特點；
2、掌握全球氣候型別的判讀方法。
二、課時安排：
1課時。
三、課型：
新授課。
四、教學重難點：
1、教學重點：掌握全球氣候型別的分佈、成因、特點；
2、教學難點：掌握全球氣候型別的判讀方法。
五、教學方法：
讀圖法。
六、教學過程：
1、匯入：看圖識區域：觀看圖片，根據圖片景觀判斷它所屬的地區，從而確定其氣候型別。（熱帶雨林地區、熱帶沙漠地區、溫帶地區、寒帶地區）
2、氣候：一個地方的氣候是多年天氣的平均狀況。
天氣指一個地方短時間內的陰晴、風雨、冷熱等的大氣狀況。
下列句子描述的是天氣還是氣候？
昆明四季如春；——氣候
夜來風雨聲，花落知多少；——天氣
明天大風降臨；——天氣
全班分十個組，抽籤選取一種氣候型別，探究氣候型別的分佈規律，形成原因和氣候特徵。
熱帶雨林氣候：主要分佈在赤道及其附近地區。世界上最大的熱帶雨林分佈區在亞馬孫河流域，在非洲剛果河流域、東南亞的島嶼上也有大面積分佈。全年受赤道低氣壓帶控制，全年高溫多雨。
極地地區全年嚴寒；——氣候
風和日麗。——天氣
3、讀世界氣候型別分佈圖：
熱帶草原氣候：主要分佈在熱帶雨林氣候區的南、北的兩側，最大一片分佈在非洲大陸上。受赤道低氣壓帶和信風帶交替控制，全年高溫。分乾溼兩季，乾季時炎熱乾燥，溼季時高溫多雨。
熱帶季風氣候：主要分佈在亞洲南部的印度半島及亞洲東南部的中南半島、菲律賓群島等地。受海陸熱力性質差異和氣壓帶風帶季節移動影響，全年高溫、年降水量大，有明顯的旱季和雨季之分。
熱帶沙漠氣候：分佈在南北迴歸線附近的大陸西部和中部。非洲的撒哈拉沙漠是世界最大的熱帶沙漠。在亞洲的阿拉伯半島上和澳大利亞中部也有熱帶沙漠分佈。全年受信風帶或副熱帶高氣壓帶控制，全年炎熱乾燥。
世界的主要氣候型別地理教案精選範文2
教學目標
一、知識與技能
1、認識熱帶景觀的差異。
2、掌握世界氣候分佈圖上的熱帶氣候型別的分佈地區。
3、掌握熱帶氣候的氣溫曲線圖和降水量逐月分配圖的判讀方法。
4、能根據氣溫和降水的資料簡要描述一個地區的氣候特徵。
二、過程與方法
1、透過氣溫曲線和降水柱狀圖的閱讀分析，提高讀圖、析圖能力和獲取地理資訊的能力。
2、透過閱讀教材，提高閱讀及分析能力。
三、情感、態度及價值觀
1、擴充套件知識，拓寬視野，激發探究未知領域的慾望，培養研究性學習的能力。
2、培養熱愛自然的情感，樹立保護環境的觀念。
教學重點
熱帶氣候型別的分佈地區。
教學難點
熱帶氣候型別的氣候特徵。
教學準備
1、瞭解教學目標和重難點，確定課堂教學形式和方法。
2、播放熱帶氣候的影片課件，課堂放給同學們看，給學生視覺、聽覺上的直觀感受。
3、製作本節課適用的學練一體案和課件，使之更為適合課堂使用。
教學方法
1、基於對學生已有學習水平的估計，同時針對初中學生的認知規律，本節課要注意聯絡生活實際，運用比較法、討論法等教學方法，開展小組討論，讓學生在合作與交流中獲取知識。
2、教學中採用“學練一體案”為主、多媒體為輔的教學方式，過程設計由情景入手，引導學生思考問題，調動每位學生的`參與意識和學習積極性。教學過程
世界的主要氣候型別地理教案精選範文3
教學目標
1、知識目標：
（1）記住世界主要熱帶、亞熱帶氣候型別的名稱
（2）能在地圖上說出熱帶、亞熱帶氣候的分佈規律和主要分佈地區
（3）記住各種熱帶、亞熱帶氣候的氣候特徵
2、能力目標：
學會閱讀氣溫曲線和降水量柱狀圖，正確分析某一氣候型別的特點。
3、情感目標：
認識到氣候與環境的關係，增強環境保護的意識
重難點
各種熱帶、亞熱帶氣候的分佈及特點
教學過程
（一）、新課匯入
（二）、熱帶氣候型別
1、介紹熱帶的位置（南北迴歸線之間的廣大區域）
2、熱帶雨林氣候
a、出示熱帶雨林氣候的氣溫曲線與月降水量柱狀圖
b、透過看圖教學生總結熱帶雨林氣候的特徵
全年高溫多雨
c、出示熱帶雨林氣候的世界分佈圖
d、透過看世界的氣候型別分佈圖來總結熱帶雨林氣候的分佈區域
赤道附近：（亞馬孫平原、剛果盆地、馬來群島），期中以亞馬孫平原雨林氣候面積最為廣闊，並介紹“地球之肺”。
e、看熱帶雨林氣候區的景觀圖加深對熱帶雨林氣候特點的印象。
3、用以上的方法講解熱帶地區的其他幾種氣候型別