幼兒園主題活動：娃娃百貨大樓
幼兒園主題活動：娃娃百貨大樓
一、主題的產生：
升入中班後，教室裡空空蕩蕩的，我們保留了原有的美工區、數學區外又在新教室的基礎上進行了必要的分割，其中的一個區我們把原來在“娃娃服裝店”的收款機（廢電腦）投放在裡面……。剛開始孩子們很感興趣，走過去摸摸、敲敲……，可是很快孩子們就會離開。一天，丁名月終於跑過來抱怨說：老師，只有一個收款機一點兒都不好玩!我說為什麼呀？她說：什麼也沒有，算什麼商店呀！很好！在早分割槽評價的時候我就把這個問題說了出來，請小朋友們想想辦法，很快將我們的教師佈置成一個娃娃百貨大樓的想法就出來了，得到了小朋友們的熱烈響應，主題隨之就產生了！
二、主題的開展：
〈1〉寶寶逛大樓：孩子們在家長的帶領下逛大樓，透過自己的觀察和家長的解說初步瞭解了大樓的組成。相關活動：語言〈〈我眼中的百貨大樓〉〉。
〈2〉我為大樓送貨忙：孩子們透過觀察、講述、傾聽後對大樓的組成有了一個大概的輪廓：大樓裡必須有很多的商品，於是孩子們就開始充當起了進貨員的角色，我們也向家長髮出了組建大樓的書面號召,得到了家長的熱情的支援。我們設計了一個有著全班小朋友名字的進貨單，孩子們只要進來貨，無論多少、大小都要在家長的幫助下進行點數後統計在進貨單上，早晨進貨結束後我們都要將進貨單貼在最顯眼的地方，並且將每天的進貨情況進行通報，孩子們在這個時候是最興奮的，每每唸到他的名字就高興的不得了，真的將大樓的組建當作了自己的事情！科學〈〈統計貨物〉〉，音樂遊戲：《運貨忙》。
〈3〉整理貨物：透過孩子們和家長們一段時間的送貨後，我們的倉庫裡已經是非常富有，五花八門、種類繁多。透過和孩子們的討論和分類以及為大樓配貨，將大樓的貨物分成食品、飲料、日用品、服裝、工藝品幾大類。計算《我為大樓來配貨》，生活活動《我為大樓整理服裝》。
〈4〉我是大樓的小主人：大樓已經初具規模，在孩子們觀察討論的基礎上我們將大樓分為：以生產部、麵食部、食品部、寶寶銀行四部分為主體的大樓運作模式。並和孩子一起討論佈置了我們的大樓。在孩子觀察的基礎上結合故事學做售貨員、顧客，並瞭解了錢幣。故事《熊貓開商店》、《我來當顧客》《我們的錢》、《我來設計我們自己的錢》。
〈5〉歡迎光臨百貨大樓：孩子們已經對大樓比較瞭解，孩子們互相合作、邊學邊玩。語言《我是小小解說員》、《我是小顧客》區分上下、左右。《飲料店》區分高矮、粗細，《小熊貓的.商店》社會《作個文明的小顧客》，美術《設計絲巾》。
〈6〉歡迎爸爸媽媽光臨娃娃百貨大樓：百貨大樓的生意興隆，孩子們自選角色、自由合作，張燈結綵的歡迎爸爸媽媽的光臨。紙偶表演《熊貓百貨商店》科學《我們的收款機》社會《在大樓裡走失了怎麼辦》美工《節日的百貨大樓》
三、活動舉例：
《我眼中的百貨大樓》目標：
1、用完整連貫的語言描述環境，表達自己的請求和願望。
2、培養幼兒的發音清楚、正確、學說普通話。
3、培養幼兒的觀察力、記憶力和口語表達能力。
《我為大樓來配貨》目標：
1、複習4以內的數的點數、形成和理解實際意義。
2、學習數字5的形成、理解實際意義。並會點數5以內的數字。同時發展幼兒的口語表達能力。
《我們的收款機》目標：認識常見的收款機，使其對相關科技產品產生濃厚的興趣。
《理貨》目標：先讓孩子們來觀察、看一下是什麼東西，幹什麼用的，上面有什麼。給孩子足夠的時間讓他去觀察、發現、討論。最後讓孩子根據自己的觀察和生活經驗來進行分類。
《學做售貨員》目標：
1、學習禮貌用語，您好、歡迎光臨、請慢走。
2、瞭解周圍成人的勞動，愛惜勞動成果。（重點是售貨員）。
3、增強同伴間的交流意識。
《我為百貨大樓整理娃娃服裝》：目標：
1、會穿脫衣服、鞋襪並整齊放在指定位置。
2、會整理床鋪。
3、透過生活活動疊衣服比賽。
《我們的錢》：目標：
1、認識錢幣上的數字。
《我來設計錢》：目標：
1、能用多種色彩合理安排畫面，並能講述自己的作品。
2、引導幼兒將錢幣標上數字。
相關活動：早分割槽給商品定價並製作標價牌。
《設計絲巾》：目標：瞭解印染的方法，初步認識對稱美。會自選自己喜歡的顏色進行創作。能從印染的圖案和色彩的變化中感受美。
《我來當顧客》：目標：
1、會正確使用禮貌用語，你好、謝謝、再見。
2、鼓勵幼兒主動、大膽與別人交往。
《我是小小解說員》目標：
1、用較準確的語言描述自己喜愛的一種商品。
2、能主動與同伴交流，並把自己的歡樂與同伴分享。
《我是小顧客》目標：
1、利用主題活動資源，正確區分上下、左右前後方位。
2、培養幼兒的觀察力、和口語表達能力。如：我要買牙膏上面的東西。
《歌表演：運貨忙》目標：1、學習小跑步。引導幼兒創編歌詞，並進行即興表演。
《它們的家在哪裡》目標：知道物體的擺放位置，能做到物歸原處。
《飲料店》目標：
1、運用主題活動資源，比較物體的高矮、粗細。
2、會用目測的方法區分物體的高矮、粗細。知道高與矮、粗與細是相對的。
3、發展幼兒的觀察力，和同伴間的合作能力。
《做個文明小顧客》目標：
1、知道在公共場所的一些文明守則。（特別是在商場內）。
2、引導幼兒討論：怎樣做才是文明的小顧客？