大班音樂欣賞教案《月光長廊》
大班音樂欣賞教案《月光長廊》
作為一名優秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的大班音樂欣賞教案《月光長廊》,希望能夠幫助到大家。
活動目標: 1.在瞭解故事內容及情節的基礎上,選擇合適樂器及節奏進行表現。
2.嘗試運用疊加式的複合節奏進行演奏,並能較專注地合作演奏。
活動準備: 1.譜架、節奏卡、樂器(串鈴、雙響筒、蛙鳴筒、三角鐵)
2.熟悉三拍子樂曲,能看著節奏譜和著音樂拍節奏。
活動過程: 一、感受故事的.意境,瞭解故事具體情節及內容。
1.引入故事,提問:
孩子們,你們見過月光長廊嗎?
月光長廊會是一個怎麼樣的長廊?
小結:原來月光長廊是條長長的走道,在月光下它會顯得特別的漂亮。(出示圖片、音樂響起)
2.欣賞故事瞭解故事內容及情節(教師講述故事,幼兒欣賞)故事後提問:
一共出場了幾個動物,按什麼順序出場?
小青蛙在故事裡做了什麼事?
3.回憶感受音樂,帶領幼兒走進故事的意境。
提問:這段音樂是個幾拍子的音樂,聽了這段音樂你的感覺怎麼樣?
小結:這是個非常動聽的友誼之聲圓舞曲,想不想帶著樂器朋友去參加這個美麗的舞會啊?
二、選擇適合的樂器及節奏
1.幼兒選擇適合的樂器。
今天,老師要挑戰你們了,我帶來了一些樂器,請你們用樂器朋友來講述這個故事,行不行。
看我帶了什麼樂器?
哪個樂器更像什麼小動物出場?說說理由。
2.嘗試選擇合適的節奏
三、根據故事情節,討論演奏形式
1.提問還記得在今天的故事中四個小動物是一起出來的嗎?
故事中動物朋友們越來越多,他們有沒有停下過舞步。
小結:所以難就難在這裡哦,每個人都要想好自己的節奏,一句一句的跟上去,而且還不能停下自己的節奏,有問題嗎?
2.幼兒進行合作演奏小結:有了你們的伴奏,使我們的月光長廊變得更美了。回到班級裡你們可以裝扮一下,開一個月光舞會,好不好?