2021重陽節菊花的教案範文

　　作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的2021重陽節菊花的教案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　重陽節菊花的教案1

　　教學目標

　　1、認識秋天的菊花，瞭解菊花別緻的外形特徵，感受菊花的美。

　　2、鼓勵幼兒大膽運用工具和材料進行美術表現活動，激發幼兒的動手操作慾望。

　　3、提高幼兒的審美情趣，感受秋天、感受美。

　　教學準備

　　1、PPT圖片：菊花圖片。

　　2、圖畫紙黑色卡紙、鉛筆、膠棒若干。

　　3、音樂《童年》

　　教學過程

　　一、匯入活動，帶領幼兒感受秋天的美。

　　師：菊花是什麼季節開放的?你看見過菊花嗎?你都見過什麼顏色的菊花?

　　二、引導幼兒欣賞菊花PPT圖片，觀察瞭解菊花的特徵。

　　教師引導幼兒觀察、說一說。

　　師：這些菊花漂亮嗎?

　　師：我們再來仔細觀察一下：花朵裡面是什麼?(花心)

　　師：長在花心周圍的叫什麼?(花瓣)

　　花瓣長得什麼樣子?像什麼?(媽媽的捲髮、麵條、煙花)

　　花瓣長得都一樣長嗎?(裡面的短，外面的長)

　　花朵的下面還長著什麼?(花莖，花莖上還長著葉子。)

　　三、引導幼兒探索用鉛筆捲菊花瓣的過程，學習製作菊花的方法。

　　師：公園裡要開一個菊花展覽會，想請小朋友幫忙製作一些漂亮的菊花，你願意幫忙嗎?

　　師：看，老師幫你準備了一些材料。圓形可以做什麼?(花心)各種顏色的紙條可以做什麼?(花瓣)

　　師：這些紙條有的長有的短，短的可以做裡面的花瓣，長的可以做外面的花瓣!

　　師：還有一個重要的工具，看，是什麼?這個有什麼用呢?(用鉛筆把紙條卷一下，就變成了卷卷的菊花瓣了，這樣就更像了!)

　　師：卷好的菊花瓣貼在哪裡呢?(花心周圍，先貼裡面的短花瓣再貼外面的長花瓣)

　　四、幼兒操作，教師指導(播放輕音樂《童年》)。

　　五、作品展示、評價。

　　重陽節菊花的教案2

　　活動目標

　　1.在觀察和欣賞的基礎上，能用簡單的線條表現菊花的外形特徵。

　　2.感受油水分離畫產生的奇特效果，並初步學習油水分離畫的創作方法。

　　3.感受秋菊的美麗，體驗創作的樂趣。

　　活動準備

　　1.課件、每組2張長卷紙(白色)。

　　2.油畫棒(白色)，刷子21把。

　　3.調色盤每組2個，1包紙巾，水粉顏料(淺藍、紅色、黑色)。

　　活動過程

　　(一)秋菊狂歡

　　1.播放課件：秋天到了，花園裡開滿了花，小朋友們看一看，你知道它是什麼花嗎?

　　2.它就是秋菊。秋菊是什麼顏色的?有點像什麼?(媽媽燙的頭髮、燃放的煙花、泡麵、孔雀開屏、電話線、溜溜球等。)

　　3.教師小結：秋菊真美麗，有白色的、黃色的、還有綠色的，有的像媽媽燙的頭髮，有的`像燃放的煙花，還有的像孔雀開屏，有的多，有的少，有的大，有的小。

　　4.我是菊花仙子，請小朋友們擺一個菊花的造型，看看哪朵菊花與眾不同。

　　(二)魔術：秋菊樂

　　1.有什麼辦法讓這麼多菊花到我的白紙上跳舞呢?(幼兒講述)我這裡有一個辦法，跟小朋友的不一樣，看：魔術刷，喝口水，舔舔嘴，從上往下慢慢刷，到處都要喝到水，刷刷刷，變變變!瞧，你看到什麼?

　　2.神奇吧，你知道我是怎樣把小秋菊變出來的嗎?(幼兒講述)

　　3.請2個小朋友上來驗證自己的想法，看看奇蹟會不會出現呢?我們一起給他們唸咒語吧。

　　4.奇蹟出現了嗎?小朋友畫的線條細細的，刷的時候不明顯，老師畫的粗粗的，畫了很多菊花，所以刷的時候，很明顯。

　　(三)我是小小魔術師

　　1.你們想不想試一試呢?你們還記得怎麼做的嗎?第一步?第二步?魔術變成啦!現在請小朋友去試一試吧，看誰畫的菊花又多又漂亮，獨具風格。

　　2.刷的時候注意衛生，顏料不要弄到衣服上哦。

　　(四)品菊樂

　　1.小朋友們都畫好了，現在請你們跟著菊花仙子去賞菊吧。(引導幼兒從顏色、構圖、佈局等方面評價畫)

　　2.小秋菊知道小朋友們變魔術很辛苦，自己搖身一變，變成了菊花茶。現在讓我們開著火車去品一品，嘗一嘗，菊花茶什麼味道吧?

　　重陽節菊花的教案3

　　活動目標

　　1.嘗試運用老師提供的材料和自己喜歡的顏色，大膽的，有意識的表現菊花簡單的外形特徵。

　　2.能在老師的鼓勵、引導下，大膽使用美術材料製作不同形態的菊花。

　　3.能夠體驗到參與美術活動的樂趣。

　　活動準備

　　1.菊花圖片課件、各種範例一份，操作音樂。

　　2.紙盤、扭扭棒、皺紋紙花絲、卡紙紙條、固體膠、雙面膠。

　　活動流程

　　一、圖片匯入，瞭解菊花的外形特徵

　　1．師：今天老師給小朋友們帶來了一種秋天開放的花，你們看看你們認識嗎？（播放PPT）這是什麼花呀？

　　2.師：秋天來了，美麗的菊花開放了，我們一起看看它的外形是什麼樣子的？美麗的菊花都有什麼顏色呢？

　　二、講解示範製作菊花的步驟師：菊花真漂亮，今天我們就一起動動能幹的小手，學做美麗的菊花吧！老師已經為小朋友們準備了很多材料，我們先來認識一下吧。

　　師：現在小朋友的小眼睛要仔細看老師是怎麼用這些材料做菊花的。

　　1.扭扭棒、紙盤、雙面膠製作步驟：拿出一根扭扭棒，從中間一折二然後一半繞在手指上繞圈，繞好後將它從手指上拿下來或者我們也可以藉助彩筆，將扭扭棒卷在彩筆上繞好後，將彩筆拿下來，這樣我們一朵花瓣就做好啦。你們可以選擇自己喜歡的顏色做花瓣，但要記住花瓣是呈放射狀的，要在花芯周圍粘上一圈，這樣你的菊花才好看。

　　2.皺紋紙、固體膠製作步驟：將已經準備好的皺紋紙紙條擰成一朵朵條狀花簇，在紙盤上面塗抹上固體膠，然後將花簇粘在上面，貼上時要注意固體膠不能亂塗，要沿著花心塗抹。

　　3.長短不一的彩色紙條、彩色圓片、固體膠製作步驟：用小手將準備好的彩色紙條對摺，當做一片花瓣，用彩色圓片當做花芯，然後將花瓣圍著花芯粘一圈，這樣一朵菊花就做好了，要注意花瓣貼上時要緊密一點。

　　三、幼兒自主創作幼兒根據教師講解自主選擇想要和喜歡玩的操作材料進行創作。

　　1.扭扭棒：教師要注意幼兒操作的方法，給不會操作的幼兒再次講解示範。

　　2.皺紋紙：教師注意幼兒貼上是否正確引導幼兒做出五顏六色的菊花。

　　3.紙條：教師要注意幼兒操作是否正確，及時給與指導和鼓勵，引導幼兒做放射狀的菊花。

　　活動結束我們美麗的菊花做好了，我們一起來看看小朋友們都做了什麼顏色和樣子的菊花吧，比一比誰的菊花最漂亮！把它們貼上到我們的展示板上面吧！

　　活動反思：

　　本次活動，幼兒個個都參與，個個都有自己的作品。就連能力比較弱的小朋友也能做出自己的作品來，但班主任說我的活動太簡單了，但我認為還是可以進行的，因為我看到之前的一些手撕活動中，有些幼兒真的不能夠掌握撕這個動作，還需要教師手代，而在這個活動當中他們能自己完成，而且菊花的形象很吸引孩子們的興趣。班主任還說活動開始介紹菊花的特點也有點長，建議我可以變成邊欣賞邊貼上，讓我恍然大悟，薑還是老的辣。

　　在美工活動中，教師要善於發現孩子的優點，抓住教育契機，在增強個體自信的同時，對其他孩子也能起到一定的引領作用。可見，普通的教學活動，只要能抓住孩子的閃光點，讓孩子體驗到成功的快樂，也會得到較好的成效。