大班科學活動不倒的房子教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的大班科學活動不倒的房子教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、設計意圖：

　　大班年齡階段的幼兒，思維發展特點正處在表象思維向抽象思維的過渡階段，在認識事物上缺乏對其本質的瞭解：但是這個時期到幼兒有較強的動手能力，喜歡透過動手動腦獲取新知識與經驗，樂意使用工具和技術進行探索活動。汶川大地震不僅牽動著全國人民的心，還牽動著我們幼兒園所有孩子的心。近日來，孩子們常常談論著自己從電視中看到的地震資訊。在一次餐後活動中，我在建構區聽到了幾個男孩子的協商，他們在研究要蓋一座防地震不倒的房子。看著孩子那認真的神情，我突然產生靈感，何不開展一次《不倒的房子》的科學建構活動。

　　二、活動目標：

　　1、瞭解房子不倒的秘密，激發幼兒的探索精神。

　　2、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造並分享與同伴合作成功的體驗。

　　3、初步瞭解地震中自救的小常識，豐富幼兒的生活經驗。

　　三、活動資源準備：

　　1、經驗準備：讓幼兒初步瞭解一些搭房子的技巧，以及房子的一些簡單結構，並可讓幼兒收集一些房子的構造圖。

　　2、材料準備：

　　a操作性材料：塑膠杯、，塑膠板，紙皮、紙筒、易拉罐、水管、水管介面、泡沫板做的實驗演示臺，水管、水管介面、細鐵絲、小木棍。

　　b輔助材料：雙面膠、透明膠、小剪刀、塑膠繩子、細鐵絲、小型電風扇。

　　四、活動過程：

　　１、激發興趣，匯入活動。

　　（１）提問；小朋友因為地震很多房子都倒了，你們想幫助災區的小朋友嗎？你們想蓋一間怎樣的房子呢？。