中班社會實踐教案《你為什麼會喜歡他》

中班社會實踐教案《你為什麼會喜歡他》

　　作為一名教職工，常常需要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的中班社會實踐教案《你為什麼會喜歡他》，歡迎大家分享。

　　活動目標

　　1。能夠知道幫助他人，能用語言表達自己的想法。

　　2。願意給他人帶來快樂。

　　活動準備：

　　故事"微笑"PPT、哭和笑的表情圖、白色圓形紙片、彩筆

　　活動過程：

　　一、觀察表情圖片，說出自己的感受。

　　1、你看到了什麼？看到他後你想到了什麼？為什麼？你喜歡哪—一張表情？

　　教師引導幼兒說出看到圖片後想到的事是開心的還是不開心的？

　　2、請幼兒說出為什麼喜歡這些表情，或是為什麼不喜歡這些表情。

　　可以針對"微笑"的表情請幼兒進行充分的表達。

　　二、出示故事PPT引導幼兒觀看圖片，瞭解故事內容。

　　提問：小蝸牛為什麼很著急呢？

　　1、小鳥、大象和小兔子他們為朋友做了什麼？朋友感到怎麼樣？

　　2、想一下小蝸牛能為朋友做哪些事情呢？

　　3、教師鼓勵幼兒大膽表達自己的想象，並說出來。

　　4、欣賞故事，感知微笑也是可以幫助他人的。

　　三、教師利用PPT進行故事的欣賞。

　　1、小蝸牛做了什麼讓朋友感到高興的事情？

　　2、為什麼小蝸牛想把微笑送給朋友？

　　3、它是怎樣把微笑送給大家的？小朋友們喜歡微笑嗎？

　　4、大家為什麼認為蝸牛了不起呢？

　　四、支援幼兒談論對小蝸牛的.看法，啟發幼兒主動表達自己的想法。

　　你喜歡小蝸牛嗎？為什麼？建議：教師在提問中要引導幼兒運用語言大膽的表達自己的想法，用圖畫的方式記錄下來。如：因為小蝸牛笑的甜，兩一個微笑的表情。因為小蝸牛願意幫助人，畫一隻手錶示。

　　五、微笑快遞，願意給他人帶來快樂。

　　一一引導幼兒把自己微笑畫在紙上，製作兩張，一張留給自己一張用快遞遊戲的方式郵寄個他人，把微笑傳遞給他人。

　　活動延伸：

　　藝術區：引導幼兒製作班級的標誌或小組標記。

　　圖書區：製作微笑大書，把大家畫好的笑容都進行裝訂，進行翻看和講述。