中班安全優秀教案及教學反思《水災的自救》

　　作為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編整理的中班安全優秀教案及教學反思《水災的自救》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1.初步瞭解水災發生時自救方法，提高保護自己的能力。

　　2.有環保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

　　活動重點：

　　瞭解洪水發生的原因

　　活動難點：

　　掌握自救的.方法

　　活動準備：

　　水災的圖片若干

　　活動過程：

　　1. 以談話匯入主題

　　(1) "小朋友想想如果我們這兒連續幾天都下雨，感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?"

　　"如果大雨連續不停的下，將會發生什麼?"(幼兒交流)

　　(2)看圖片，瞭解水災的危害性

　　"連續下大雨發生了什麼事情?洪水給人們帶來了哪些災難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

　　2.交流感受和逃生方法

　　"看到這樣的災情你是怎樣想的?""洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"(發求救訊號、抱住樹木、爬上屋頂)

　　3.瞭解洪水發生的原因

　　"現在為什麼每年有特大洪水?""減少災害天氣有什麼辦法?"

　　(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環境與減少水災之間的關係)

　　活動反思：

　　洪水對於我們這個地方來說是很少見的，人們對水災逃生的意識很淺，更別說逃生知識了那就是知之甚少。我做了充分的準備，課堂效果很好。總結起來有以下幾點：一是課件的充分運用，極大地激發了幼兒的學習興趣;二是教師巧妙引導，幼兒的思維得以最大限度地拓展;三是幼兒透過對課件的仔細觀察，對洪水災害現象和如何進行自救表達的比較完整準確。透過各種有效教學手段的利用，從班級整體看，幼兒參與教學活動積極性高，學生普遍對怎樣進行洪水災害自救有了一定程度的認識、理解和掌握。