中班安全公開課教案及教學反思《安全用電》
中班安全公開課教案及教學反思《安全用電》
身為一名剛到崗的人民教師,我們的工作之一就是教學,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編整理的中班安全公開課教案及教學反思《安全用電》,歡迎大家分享。
活動目標:
1、瞭解電的用途,知道安全用電不會發生危險。
2、透過辨析活動,瞭解安全使用電器的基礎知識。
活動準備:
1、幼兒用書人手一冊。
2、電線一段、插座一個、"電"的標誌一個。
活動過程:
1、在教師提問的基礎上,初步瞭解電器的用途:
(1)在我們日常生活中,有許多電器產品,你知道哪些電器呢?它們有什麼作用?
(2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什麼呢?
(3)你知道電從哪裡來?(發電站)
(4)教師小結:電給我們人類帶來了許多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時候也會發脾氣傷人的。
2、出示電線,向幼兒介紹有關知識。
(1)這是什麼?你在哪裡見過?仔細看看裡面和外面有什麼不一樣的地方?
(2)教師介紹:這是電線,裡面是銅線,會導電。外面是塑膠,包裹著銅線,是保護層,我們抓在手裡沒有電。但是塑膠壞了,我們就會碰到電,發生危險。
3、組織幼兒討論:
(1)如果你們家的電線破了,怎麼辦?(用專用膠布包裹)
(2)如果你看見電線斷落在路上,應該怎麼辦?(繞過去)
4、出示插座,向幼兒介紹有關知識。
(1)這是什麼?它有什麼用?
(2)教師介紹:這是插座,裡面有銅絲或銅片,可以導電,外面是塑膠做的盒子,是保護層。如果將手伸進去,就會碰到銅片,電就會傳到人的身上,發生危險。除了人和銅會導電,水也會導電,所以小朋友不能用潮溼的`手接電源。
(3)出示"電"的標誌,讓幼兒認識,並知道看見"電"的標誌就要提高警惕,注意安全。
5、引導幼兒觀察幼兒用書,看圖說說:圖片上的小朋友在做什麼?他們這樣做對嗎?
使幼兒知道簡單的安全用電常識,學會保護自己。活動前給幼兒看各種家用電器的圖片,激發他們的興趣。在安全用電環節上,請孩子們再看使用電器正確與錯誤的錄影,知道安全用電的重要性。
活動反思:
在本次活動中,讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,看見電線段落在路上,我應該創設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以後的教學活動能夠更好。