幼兒園大班主題教案《大中國》含反思

幼兒園大班主題教案《大中國》含反思

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班主題教案《大中國》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、瞭解祖國地域之遼闊廣大，並理解詞彙：遼闊、廣大。

　　2、感受音樂作品氣勢雄壯、歡快熱烈、音域寬廣的特點，激發作為中國人的自豪感和愛國情感。

　　3、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神

　　4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

　　5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動準備：

　　1、材料準備：地球儀、世界地圖、中國地圖、課件、歌曲《大中國》《我愛北京天安門》。

　　2、經驗準備：事先了解中國及福建省在地球上的位置。

　　3、環境創設：活動室周圍張貼地圖、排放地球儀。

　　過程指導：

　　1、展示地球儀引入，激發幼兒尋找中國及家鄉的慾望。

　　(1)透過談話讓幼兒知道全世界的國家都在地球上，

　　(2)引導幼兒自由在地圖及地球儀上找出中國及福建省的位置。

　　2、透過幻燈片瞭解祖國地域之遼闊廣大。

　　(1)提升經驗：請小朋友在地圖上指出我們中國及福建省的位置。

　　(2)引導幼兒觀察比較中國與其他國家的版圖，得出結論：中國在世界上是很大的國家。

　　3、透過課件感受祖國地域之遼闊廣大，並學習詞彙：遼闊、廣大。

　　(1)引導幼兒邊觀看課件邊聽故事《月亮船》，讓幼兒感受祖國地域之遼闊。

　　(2)邊提問邊演示課件：中國有哪些地方是世界最大?(學習詞彙：遼闊、廣大)。

　　4、欣賞歌曲《大中國》，感受音樂作品氣勢雄壯、歡快熱烈、音域寬廣的特點，並讓幼兒知道，這是一首讚美祖國的歌曲。從而激發作為中國人的自豪感和愛國情感。

　　5、全體唱《我愛北京天安門》表達愛國之情。

　　教學反思：

　　《大中國》是一首節奏感很強的樂曲，給人的感覺是熱烈、奔放的'，與我們平時教孩子唱的兒歌不同，可能孩子們的在幼兒園裡接觸到像這樣的樂曲比較少，所以在聽到音樂時，很快的隨著樂曲美妙的音樂不自覺的有節奏的拍起手來，嘴裡還不停的唱著。我想這就是音樂的魅力的吧，孩子們在無形中感受到了曲子的豪放所在，所以隨著樂感不由自主的快樂的手舞足蹈起來。孩子們學的很開心。有些句子因為比較成人化，孩子在學唱中有些困難，特別是對於“經過那個多少那個風吹和雨打”歌詞的理解，我就用孩子們的語言給所以的孩子做了解釋:因為我們祖國有許多的寶物，外國的人想來搶走我們祖國的寶物，所以他們來打我們，經過戰爭，我們中國人終於把這些外國人趕出去了。孩子們基本上能完整的演唱第一段的歌詞，而且在演唱中，流露出一種自豪、開心的感覺。最後，請幼兒欣賞音樂，自由舞動起來，一些孩子還能合作表演，效果較好!透過傾聽、理解、欣賞、表演，祖國大好河山的美麗景色，再次浮現在幼兒的面前，讓幼兒在感受歌曲旋律的同時，既愉悅了身心，又豐富了幼兒的想像。我想音樂的魅力也就在於此。《大中國》在我們的歌聲中圓滿結束。不足之處:幼兒在交流探索結果時，有些幼兒回答的太羅嗦，我沒有及時把他們的語言進行提煉，把孩子們侷限在一個框框中，讓他們跟著教師的思路走，而沒有發揮幼兒主動性。在音樂教學中適當引入流行歌曲進行教學有著多種的益處，會給我們的音樂教學帶來很大的促進作用。