小班體育神奇運球手教案

　　在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小班體育神奇運球手教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、幼兒主動探索滾球、自拋自接、拍球、傳球等玩球的方法和技能。

　　2、樂意參加體育活動，體驗玩球的興趣。

　　3、提高幼兒控制能力，鍛鍊幼兒手眼協調的能力。

　　活動準備：

　　圈、皮球、體操墊、小椅子、球架、磁帶、紅黃綠大球若干。

　　活動過程：

　　情景：皮球廠生產了許多皮球，現在請小朋友幫助他們把皮球運到超市的球架上去，由於球總是亂滾，所以小朋友要想辦法把球行走，放到對面的椅子上，看誰辦法最多？

　　一、開始部分

　　匯入遊戲：教師邊演示邊對幼兒說：“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進。”（引發幼兒玩球的願望）

　　二、基本部分

　　1、幼兒探索玩球的方法。幼兒自由玩球鼓勵幼兒想出多種玩球的方法，並讓幼兒做示範（拍球、滾球、拋接球等）。

　　2、教師表演花樣玩球，吸引幼兒組織幼兒練習翫球的方法。

　　3、《奪球遊戲》：三分之二的幼兒有球，要有球的孩子保護好球，沒球的.孩子動腦筋把別人的球奪過來。

　　情景表演：《趕小豬》

　　隔壁王大爺家的養殖場的小豬跑出去了，他打電話給老師讓咱小朋友去幫忙，我們要助人為樂，幫王大爺把小豬趕回家。這裡有一群小豬（紅黃綠若干大球），你喜歡什麼顏色就參加哪個隊，想各種辦法把小豬趕回家。

　　（1）集體趕：分三路縱隊進行滾球接力，哪隊先完成為勝。

　　（2）個別趕：請幼兒探索多種玩法趕小豬。

　　三、結束部分

　　播放音樂做放鬆活動。（教師領幼兒做皮球韻律操）

　　多元價值分析：

　　1、透過玩各種遊戲，啟發幼兒動腦思考、動手操作，培養了幼兒的想象力。

　　2、透過遊戲培養了幼兒助人為樂的良好品質，有助於幼兒的良好個性發展。

　　3、整個活動中，幼兒積極參加各種遊戲，使幼兒的肌肉不同層次的得到了發展，幼兒也體驗到了玩球的樂趣。