幼兒園中班主題優質課教案《動物的房子真有趣》含反思

　　作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園中班主題優質課教案《動物的房子真有趣》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒根據小動物們的要求，設計出有趣的房子。

　　2、培養幼兒的想像力、創造力。

　　3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

　　4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　活動準備：

　　1、和幼兒人數相等的16開白紙、馬克筆。

　　2、小兔、小松鼠、蝴蝶、大象等圖片。

　　活動過程：

　　一、匯入活動，激起幼兒興趣，引出課題“房子”

　　1、老師：小朋友，今天咱們班來了幾位小客人，你們看，是誰?

　　幼兒：小兔、小松鼠、蝴蝶、大象。

　　2、老師：咦，你們到我們班來有什麼事嗎?

　　小兔、小松鼠、蝴蝶、大象一起說：“前幾天又是颳風又是下雨，我們的房子壞了，想請小朋友幫助我們設計一幢漂亮的新房子，你們願不意願意啊?

　　二、引導幼兒講述房子特徵

　　1、老師：小動物們，你們都喜歡什麼樣的房子呢?

　　師模仿小動物的聲音說：

　　小兔：小朋友，你們知道我最喜歡吃什麼嗎?你們就用我吃的東西做房子吧。

　　蝴蝶：我最喜歡聞香味了，我想有一棟能發出香味的房子。

　　小松鼠：我喜歡到松樹上採果子，我想要一座樹房子。

　　大象：我最喜歡去旅行，我想帶上一座跟我去旅行的房子。

　　2、老師：小朋友，你們聽清楚小動物的要求嗎?它們要的房子可不一樣，小動物們你們也彆著急啊，我們班的小朋友可熱心了，都會幫助你們設計房子的，你們先休息一下吧。

　　3、老師提問：剛才，小動物們要我們做什麼呀?(設計房子)小朋友見過什麼樣的房子。(高高的、矮矮的……)他們的屋頂有什麼不一樣(尖、圓頂、斜頂)房子上還有什麼(門和窗)門和窗是什麼樣子的?(方、圓、半圓)小朋友見過這麼多的房子，可是小動物的房子都是有要求的，小兔子，用它最喜歡吃的東西做房子，小朋友想一想它最喜歡吃什麼(蘑菇等)用這些東西給它設計房子吧。

　　(用同樣的提問方法引導幼兒說出：小松鼠、蝴蝶、大象要設計的房子)

　　三、幼兒繪畫，教師巡迴輔導。

　　四、請先畫好的的幼兒給客人老師說一說設計的房子。

　　五、請全班的小朋友分別把設計的房子送給喜歡的小動物。

　　活動反思：

　　我覺得這篇教案設計的很好，房子是很普遍的.，小朋友都有見過，而且都能大膽的繪畫出來，但這篇教案就跟別的繪畫房子的教案不一樣的，它充分的發揮了小朋友的想象力和創造力，很不錯!

　　本活動符合孩子的年齡特徵，能夠很好的激發孩子的興趣，而且給予孩子是一個富有創造力的空間，能夠讓孩子很好的發揮自己、但是活動中要求問小動物問題，要求孩子根據它們的要求來設計房子，本是個很好的念頭，但在執行的時候，是否考慮有一定的難度、老師提供的動物是否過多?