幼兒園中班安全教案《外出遊玩小警鐘》(附反思)

幼兒園中班安全教案《外出遊玩小警鐘》(附反思)

　　作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班安全教案《外出遊玩小警鐘》(附反思)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

　　1.透過觀看幼兒用書和教學掛圖，瞭解安全春遊的注意事項。

　　2.知道注意安全才能開心出遊。

　　3.培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　4.探索、發現生活中的多樣性及特徵。

　　5.加強幼兒的安全意識。

　　活動準備

　　教學掛圖和幼兒用書。

　　活動過程

　　一、談話，引發幼兒的美好回憶，匯入活動。

　　師：小朋友們，你們喜歡春遊嗎？為什麼？

　　二、引導幼兒逐幅觀看掛圖上的內容，組織幼兒討論。

　　師：有些小朋友也去春遊了，可是他們都哭著回來了，請小朋友們看看，他們都怎麼啦？

　　引導幼兒觀看第一幅圖。

　　1.提問：圖上的小朋友在幹什麼？

　　教師小結：外出春遊時，一定要跟緊老師排好隊，不能一個人離開老師和小朋友。

　　2.引導幼兒觀看第二幅圖。

　　提問：這個小朋友的腿是怎麼破的？這是怎麼回事呢？小草那麼柔軟怎麼會劃破小腿？

　　師：有什麼好辦法可以幫助她呢？換上什麼樣的服裝就可以保護自己了？

　　3.引導幼兒觀看第三幅圖。

　　提問：圖上的兩個小朋友在幹什麼？你覺得這個小朋友為什麼要拉住他

　　教師小結：一定要亂離路邊的池塘，防止滑入水裡。

　　4.引導幼兒觀看第四幅圖。

　　提問：他怎麼了？他的頭上有什麼？這是怎麼回事？小朋友們，你們說，如果春遊的時候遇上大馬蜂，你們怎麼辦？

　　教師小結：如果遇到馬蜂或者其他小蟲子，最好小心的繞開，不去招惹它們，不激怒它們，這樣就不會引起它們的'攻擊。

　　三、教師請幼兒閱讀幼兒用書，找出另外要注意的兩點。

　　師：請你們仔細看看書上，看看還有沒有我們剛才沒有發現的問題。

　　引導幼兒仔細觀察，並討論另外兩點：

　　1.師：這個小朋友的手怎麼了？怎麼會流血呢？那我們春遊的時候看見小花可以怎麼做，不可以怎麼做？

　　2.教師小結：春遊的時候不要亂碰花草，小心被刺扎到。

　　3.師：這幅圖上有什麼？它提醒我們要注意什麼呢？

　　4.教師小結：鮮豔的蘑菇千萬不要採，因為它可能是有毒的。

　　四、請幼兒自由閱讀幼兒用書，和旁邊的小朋友自由地說一說外出遊玩要注意的事項。

　　五、組織幼兒兒歌表演《郊遊》。

　　師：我們記住了這麼多安全注意事項，就可以快快樂樂地春遊去嘍。

　　活動反思

　　在平日裡，孩子們總是跌跌撞撞，磕磕絆絆，小傷難免的，所以整個活動孩子們沉浸在故事畫面裡，聽得很專注。知道了以後哪些東西不能碰，不能做哪些危險的事情，知道自己已經長大了，要學會保護自己。透過故事畫面，孩子能準確判斷是與非，增強自己的安全意思。其實，也提醒老師在平常生活裡要比較注意孩子的安全。