小藍和小黃繪本分析教案

　　活動背景：

　　《小藍和小黃》是一本非常經典又有趣的繪本，對於小班幼兒來說，簡單的畫面加上充分的想象空間，幼兒更容易在輕鬆的觀察、聆聽中，將自己生活中的經驗投入繪本情境中，體驗閱讀的快樂。當一種親切感產生、一種勝任感萌生、一種迫切想了解的願望發生時，一本書和一種與書有關的體驗活動就這樣在幼兒的心裡生根、發芽了。於是我將繪本閱讀與美術遊戲有機融合，讓幼兒就在這種看似簡單的經驗遷移和情感投射中，潛移默化的幫助他們拓展、豐富、積累體驗。

　　活動目標：

　　1。積極參與閱讀活動，能大膽地想象和表述，感受朋友間、親人間的愛意。

　　2。知道藍和黃兩種不同的`顏色結合在一起會變成綠顏色。

　　3。享受調色遊戲的樂趣，願意大膽地表述自己的發現。

　　活動準備：

　　1。繪本《小藍和小黃》ppt;

　　2。藍色、黃色顏料和藍色、黃色透明的塑膠色卡紙。

　　3。幼兒人手一份操作工具（畫筆、畫紙、黃藍顏料分別裝在針管裡、幼兒操作桌面上鋪有透明桌墊，畫紙鋪放在透明桌墊的下面）。

　　活動過程：

　　一、引出繪本故事的主人公

　　出示“小藍”：“今天來了一位有趣的朋友，它的名字叫小藍。小藍有個好朋友叫小黃。”引導幼兒用語言問候小藍和小黃。

　　二、繪本閱讀《小藍和小黃》的故事