小班數學認識數字7教案

小班數學認識數字7教案

　　小班數學《認識數字7》一

　　活動目標：

　　1、在活動中培養幼兒的觀察力，注意力，思維力，想象力，語言表達能力和閱讀能力。

　　2、培養在生活中熱愛學習，把生活和學習緊密聯絡在一起

　　活動準備：

　　數字卡片、多媒體課件

　　活動過程：

　　1、律動《我愛你爸爸媽媽》

　　2、複習7以內數

　　參觀數字王國，數字王國的大門要敲3下才能開，數字王國的大門開啟後，你都看見了什麼？

　　Y: 三隻長頸鹿用數字3表示

　　Y: 一頭大象用數字1表示

　　S: 小喜鵲邀請我們去參觀森林舞會，舞臺上有6位小朋友在跳舞，又來了一位，現在是幾位呢？用數字幾表示？

　　Y: 舞臺上有6位小朋友，又來了1位，現在是7位，7個小朋友用數字7表示。

　　S: 我們今天就來學習數字7,7像鐮刀割青草，7還像什麼？

　　Y: 還像柺杖，尺子

　　3、數一數，有幾個填到括號裡

　　活動延伸：

　　S: 在我們生活中，你在哪裡見過數字7，說一說？

　　Y: 電話上、車牌上、衣服上等等

　　S: 老師在生活中搜集到了一些帶有數字7的圖片，我們一起來欣賞一下吧！

　　認識數字7教案二

　　活動目標

　　⒈能正確的感知數字7，知道它們能表示物體的數量。

　　⒉能安靜的傾聽老師和同伴的講話，以及能情緒愉快的參加小組活動的習慣。

　　活動準備

　　音樂磁帶《黑貓警長》、老鼠卡片若干、小河若干條。

　　活動過程

　　㈠遊戲捕魚

　　⒈教師：今天天氣真好，貓媽媽帶你們一起出去玩吧!看我們來到哪裡啊?(小河)

　　讓我們一起來釣魚吧!

　　⒉個別幼兒講述釣了幾條魚，並送到相應的.籃子裡。

　　⒊集體送魚。

　　㈡認識數字7

　　⒈教師：小鴨子想吃魚，我們看看來了幾隻小鴨子?小鴨子和小魚哪個多?小鴨子能吃飽嗎?那有什麼好辦法?《添上一隻鴨子》，又遊走一隻小鴨子，現在哪個多?要讓他們數量一樣多有什麼好辦法?《去掉一條魚》

　　⒉教師：數字7象什麼?數字7除了表示7只小鴨還可以表示什麼?

　　㈢遊戲貓捉老鼠

　　⒈教師：聽，誰的聲音?(老鼠)教室裡有許多的老鼠，請寶寶幫忙用添去的方法抓身上幼個點子的老鼠。

　　⒉幼兒操作

　　㈣聽音樂玩遊戲(貓捉老鼠)

　　活動評價。