幼兒園古詩遊子吟教案

幼兒園古詩遊子吟教案

　　關於幼兒園古詩遊子吟教案小編已為大家整理如下，希望能幫到大家。

　　幼兒園古詩遊子吟教案

　　活動目標：1、感受古詩中所表達的母子情意，懂得感恩父母。

　　2、欣賞古詩，學習有感情、又起伏的吟詩。

　　3、感受詩中情景交融的藝術意境，隨音樂進行藝術表演。

　　活動準備;

　　幼兒用書 圖片 一體機課件 貼紙

　　活動過程：

　　一、匯入

　　1、帶領幼兒唱兒歌《我愛好媽媽》。

　　2、向幼兒提出問題“你們愛你們的媽媽嗎？”“你們為什麼愛媽媽呢”？

　　老師總結：因我們的媽媽愛我們，所以我們也愛媽媽。

　　二、活動展開

　　1、結合圖片，瞭解原文大意。

　　師：今天老師帶來了一個關於母愛的故事。先讓我們一起來認識一下故事的主人公——孟郊 孟郊是一個非常喜歡旅遊的人，所以人們都喜歡把他叫做遊子。有一次，孟郊聽說東北的長白山下雪了，於是他打算第二天就去東北旅遊。孟郊的.媽媽聽說東北可冷了，於是她就拿起針線，開始給孟郊做起了衣服。孟郊看見媽媽把衣服縫得特別特別的密。便問媽媽“媽媽你為何把衣服縫得這麼密呀？”媽媽說：“媽媽擔心你在外面的時間太長，衣服壞的快。所以把衣服縫得密一些，衣服便會結實一些。這樣你可以多穿一段時間。”孟郊聽了媽媽的話，眼淚都快流出來了。他想：媽媽對我的愛就像春天的陽光一樣偉大。而我就像是一顆小草。怎麼做也報答不了媽媽對我的恩情。孟郊還把他和媽媽的故事寫成了一首詩。他要讓所有的小朋友知道，我們的媽媽永遠都是最愛我們的。而我們也一定要好好地愛我們的媽媽。現在就讓我們一起來欣賞孟郊寫的這首《遊子吟》

　　展開

　　2.開啟多媒體，幼兒完整欣賞故事。

　　3.學讀古詩。

　　（1）師：現在老師要把這首詩教給我們的小朋友。——開啟原文圖片，老師劃指（教棍）教讀古詩原文。（向幼兒強調原文情感，師：孟郊捨得離開自己的媽媽？當孟郊快要離開媽媽時，他的心情是很所以我們讀古詩的時候要用悲傷的語氣來讀哦。）

　　（2）結合肢體動作，老師再次教讀古詩二遍。（不要忘記標題和作者）

　　4.朗讀遊戲

　　師：透過詩歌我們都知道了，媽媽為了我們很辛苦。那我們要怎麼做才能報答媽媽對我們的恩情呢？（引導幼兒回答：給媽媽錘錘背，揉揉肩）

　　遊戲一：給媽媽捶捶背

　　玩法：全體幼兒先把椅子向後退。請小女生來當媽媽，小女生搬起椅子小腳丫上坐一排。小男生當孩子。站在小女生的後面給“媽媽捶背”。（大家一起邊念原文，邊遊戲） 遊戲二：給媽媽揉揉肩。

　　小女生和小男生互換，小女生當寶寶，給“媽媽揉揉肩”。

　　5.閱讀

　　為幼兒發放古詩課本，幼兒用手指讀。教師發放獎勵貼紙。激勵幼兒對學習的興趣。

　　三、總結，結束。

　　師：今天我們透過古詩《遊子吟》的故事。體會到了媽媽對我們的愛。所以我們小朋友在家時，一定要聽媽媽的話，體貼媽媽。做一個孝順媽媽的好孩子。今天晚上回到家，大家不要忘記把這首《遊子吟》念給我們的媽媽聽。老師還要給大家佈置一個家庭作業：晚上回家為媽媽洗一次腳。並對媽媽說：“媽媽辛苦了！媽媽我愛你！”

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