安全小衛士幼兒園教案

安全小衛士幼兒園教案

　　安全小衛士幼兒園教案1

　　活動目標：

　　1、瞭解日常生活中的一些安全知識;

　　2、初步建立自我保護意識。

　　活動準備：

　　1、課件;

　　2、實物：鞭炮、氣球

　　3、錄音機、圖片、方向盤

　　活動過程：

　　1、匯入活動，激發興趣。

　　今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看!他們在幹什麼?

　　(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)

　　老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什麼?我們能不能這樣做?

　　2、觀看錄影，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的。

　　“娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什麼?我們應該怎樣去做?”

　　①不能戴大人的'眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。

　　②手破了不能用髒抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。

　　③不能在看電視時離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。

　　3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。

　　4、電話鈴響，原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(徵求小朋友的同意)

　　幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，並說出原因。

　　當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，並與幼兒一起出去玩滑滑梯，然後結束。

　　活動延伸：

　　①在滑滑梯過程中再次滲透安全教育;

　　②可將活動中的一些安全知識編排成情景遊戲，讓幼兒自己比比誰對誰錯，進一步增強和鞏固幼兒的安全意識;

　　③結合階段安全教育的要求，在教室設定“安全小衛士”評比欄，鞏固教育的內容。

　　④透過親子活動家園配合,進一步增強和鞏固幼兒和家長的安全意識。

　　安全小衛士幼兒園教案2

　　目標：

　　1、瞭解安全行為的重要性，初步建立保護自我安全的意識。

　　2、能主動參與觀察活動，並表達自己的想法。

　　3、能體驗合作帶來的快樂。

　　準備：

　　1、幼兒有初步的安全健康知識。

　　2、幼兒前期安全記錄圖片，攝像記錄。

　　過程：

　　1、談話引起幼兒活動的興趣。

　　提問：你們最喜歡《猴哥》中的哪個人物？為什麼？

　　師：今天我們也要進行一場“安全大比拼”，比比誰的火眼睛睛厲害。

　　2、透過“安全大比拼”活動，瞭解安全行為的重要性。

　　（1）出示圖片，幼兒說說幼兒園裡的安全設施和不安全設施,教師小結。

　　（2）找找圖片中不安全的行為。

　　（3）觀看攝影片段，進行遊戲“火眼睛睛”。

　　師：下面我們將進行“火眼睛睛”的遊戲環節。

　　遊戲規則：觀看一段錄影，請小朋友以最快的速度找出不安全的行為。

　　3、小組活動

　　師：經過剛才的“安全大比拼”活動，我們小朋友已瞭解了安全設施和安全行為的重要性。現在讓我們一起把我們瞭解的安全知識告訴全園的小朋友，讓他們也瞭解安全，學會安全，我們可以有哪些宣傳方法呢？

　　（1）製作安全警示牌：設計安全警示標記，並貼上在幼兒園內及安全設施上。

　　（2）幼兒園內還存在的不安全設施向園長提出改善建議。

　　（3）安全小記者：請小記者採訪客人老師，請客人老師談一談“對小朋友的安全最關注的問題是什麼”。

　　4、頒發“安全小衛士”標誌.。