幼兒園小班科學教案《橘子寶寶》

　　開展課程讓小朋友們體驗剝橘子、吃橘子的快樂。以下是小編為大家蒐集整理提供到的幼兒園小班科學教案《橘子寶寶》範文，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！

　　活動目標：

　　1、進一步感知橘子寶寶的內外特徵。

　　2、體驗剝橘子、吃橘子的快樂。

　　活動準備：

　　布袋一個，內裝有橘子，每組一盆橘子，毛巾每組一塊

　　活動過程：

　　（一）神秘禮物匯入

　　1、教師出示布袋，以神秘的口吻，請幼兒猜猜布袋裡裝的是什麼。

　　2、請個別幼兒上來摸摸、說說是什麼禮物？結論：是橘子寶寶。

　　（二）、感知橘子寶寶的外形特徵

　　1、橘子寶寶長什麼樣子的？（引導幼兒從顏色、形狀等觀察）

　　2、這麼多的橘子寶寶都一樣嗎？

　　結論：橘子寶寶有的大、有的小，有的圓、有的扁、有黃黃的，有綠綠的等。

　　3、圓圓的'橘子寶寶像什麼呢？

　　4、請小朋友摸一摸、捏一捏橘子寶寶，感覺怎麼樣？

　　（三）、體驗剝橘子、吃橘子的快樂。

　　1、老師把橘子寶寶剝開來，看看橘子寶寶裡面的秘密。

　　老師把橘子皮剝掉，裡面是什麼樣子的？

　　2、你吃過橘子嗎？是什麼味道呢？

　　小結：橘子寶寶酸酸的、甜甜的、冷冷的、

　　3、幼兒嘗試自己剝橘子、吃橘子。

　　4、你吃的橘子是什麼味道的？

　　活動反思：

　　本次活動我圍繞主題《秋天的水果》，選取橘子這個農村自然物開展了這次小班科學活動。活動中能夠使幼兒對生活中最常見的橘子有進一步認識，對橘子的內外特徵有了較深的感知和了解。活動中透過看一看、說一說、摸一摸、猜一猜、做一做、嘗一嘗等活動方式不僅鍛鍊了幼兒動腦、動口、動手能力的培養促進了幼兒語言表達的完整和規範，同時也激發了幼兒大膽表達的慾望，調動了幼兒參與活動的積極性和思維的活躍性。