幼兒園大班拓印畫教案

　　活動目標：

　　1。能積極嘗試用不同形狀的材料進行組合創作拓印畫，並在操作過程中掌握拓印的方法。

　　2。感受拓印樂趣和美感，喜歡參與拓印活動。

　　活動準備：

　　各種形狀的材料，紅黃藍綠水粉顏料，抹布，鉛畫紙

　　活動過程：

　　一、欣賞拓印畫，感受拓印組合的美

　　1。今天老師帶來了兩幅畫，你看到了什麼？

　　2。你覺得它們是什麼形狀組合在一起的？

　　3。小結：老師用扇形和長方形變成了太陽，用許多個圓形變成了花朵……

　　二、觀察材料，討論自己要創作的拓印畫，瞭解拓印的方法

　　1。出示材料

　　小朋友一定也很能幹，老師給每個小朋友準備了一份材料，你想用哪些形狀變成什麼？

　　小結：這些形狀經過組合可以成為生活中的許多東西。

　　2。教師示範拓印的方法

　　剛才小朋友想的都很好，可是這些形狀到底是怎麼到白紙上的？

　　小結：小朋友可以選擇各種形狀的材料，需要用到的那一面形狀蘸滿顏料，輕輕印到白紙上，輕輕拿起來放回盒子裡。像這樣的畫叫拓印畫。

　　3。在拓印中要注意什麼？

　　小結：當你想要另一種顏色時，你可以用另一面。當你覺得顏料蘸太多了，可以在邊沿舔一舔。當你手髒了時，可以在抹布上擦一擦。

　　三、幼兒操作

　　桌子上放了許多材料，小朋友可以選擇各種形狀的材料用拓印的'方法變成一幅漂亮的畫。

　　四、集體欣賞、交流

　　1。教師引導幼兒互相欣賞評議，對畫面清晰、整潔，造型有創意的畫給予鼓勵。

　　2。你喜歡哪幅畫，它用了什麼形狀的材料組合在一起的。