幼兒園小班的運動課教案

幼兒園小班的運動課教案

　　在“種花”的遊戲中，鍛鍊幼兒的手臂力量，提高幼兒的平衡能力，促進四肢協調發展，初步萌發幼兒的環保意識。以下內容是小編為您精心整理的幼兒園小班的運動課教案，歡迎參考！

　　幼兒園小班的運動課教案

　　設計意圖：

　　本學期我們結合《主體滲透式環保教育的研究》，我們在教室裡放置了《綠色環保箱》，孩子們很高興地從家裡把各種廢舊的瓶子、盒子等帶來，沒想到他們對各種各樣的瓶子發生了興趣。在嘗試用不同的方法開啟瓶蓋的活動中，孩子對瓶子的玩法有了初步的興趣，如瓶蓋配對，好聽的聲音等。最近，我們正在進行《小花園》的主題，小朋友對樹、花有了深厚的感情，同時，為了進一步提高幼兒對瓶子的玩法產生探索的慾望，我將瓶子從桌面移到地面，讓孩子有更大的活動空間，繼而使廢棄的瓶子成為運動的器械，成為花盆，再讓孩子把“花”栽到盆子裡，讓他們感知種花可以美化我們的環境，初步萌發孩子的環保意識。

　　活動目標：

　　1、 有興趣探索瓶子的多種玩法，初步體驗變廢為寶的樂趣。

　　2、 在“種花”的.遊戲中，鍛鍊幼兒的手臂力量，提高幼兒的平衡能力，促進四肢協調發展，初步萌發幼兒的環保意識。

　　活動準備：

　　各種大小不一裝水的瓶子若干，紅、黃、藍花若干，平衡木、梅花樁、塑膠墊鋪成的小路三條。

　　活動過程：

　　一、談話，激發幼兒玩瓶子的興趣。

　　1、小朋友，你們看這些是什麼呢？這麼多瓶子寶寶從哪裡來的？以前它們是放什麼的?(對啊，以前放飲料的時候，我們小朋友特別喜歡她，可是當飲料喝完就不喜歡了，瓶子寶寶很不開心。)那怎樣讓瓶子寶寶變得開心呢？我們一起和他們玩，好嗎？

　　2、在玩之前，我們先把小手小腳活動一下。

　　3、 來，我們去找個瓶寶寶，想想看，你跟他怎樣玩？

　　二、幼兒自由探索玩瓶子。

　　1、 看看誰最會動腦筋。

　　2、 請幼兒模仿同伴的玩法。

　　3、 教師和幼兒一起總結玩法。原來，瓶子寶寶可以有這麼多玩法，真有趣。瓶子寶寶除了能玩，還可以當作花盆呢！

　　三、幼兒把花種在花盆裡。

　　1、你們看，老師一邊說一邊將花貼上在瓶子上。老師種了一朵什麼顏色的花呢？

　　漂亮嗎？那我們一起來種花吧。

　　2、幼兒種花，教師引導幼兒看看種了什麼顏色的花？種了幾朵？

　　四、幼兒將花盆搬到花園裡。

　　1、我們小朋友真了不起，一會兒就種了那麼多花，我們把這麼花搬到花園裡去，讓我們的花園變得更美，好嗎？

　　2、我們先去花園看看，邊走邊講解，去花園有三條路呢，你選擇一條你喜歡的路，看這裡有幾個花園？（先請三個幼兒示範，再一起過去）這裡是什麼花園？（紅花園）為什麼呢？依次讓孩子感知。

　　4、 我們別把花寶寶送錯家啊。來一起打扮小花園去嘍！（幼兒搬運花盆）

　　五、小蜜蜂採蜜。

　　我們的小花園美不美呢？誰最喜歡在花園裡玩？來，我們一起做小蜜蜂來採蜜。

　　放音樂，放鬆活動。