高中紀律主題班會教案
高中紀律主題班會教案
班級的紀律對於學生的學習有很大的影響，以下是小編收集的主題教案，僅供大家閱讀參考!
高中紀律主題班會教案一
【活動目的】為了使全班同學進一步瞭解、理解新的《中學生日常行為規範》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規範的要求內化為自己自覺的行動，做一個遵規守紀、誠實守信、勤奮向上的中學生。
【活動簡介】以學生學習行為規範為中心，透過生活例項窺探、行規討論交流、反面案例啟示、文明倡議書籤名等一系列程式活動對本班學生進行行為規範教育。
【活動要求】注重人人參與，講究活動秩序，聯絡實際。
【主持人】班主任
【活動地點】
【活動過程】
主持人語：
班主任：同學們，今天我們大家在這個教室裡開展開學以來第一次班隊活動，我想，咱們開學已經一個月多了，我不知道大家對中學生日常行為規範是否有所瞭解，又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.
一、由生活中的點滴談起
二、《是對還是錯》
班主任：我國著名教育家葉聖陶說過：“什麼是教育，簡單來說就是養成習慣。”習慣成自然，好的習慣是遵規守紀的結果，好的習慣能夠規範我們的行為。壞的'習慣卻能誤導我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。那麼平時我們的一些做法或者習慣是不是符合規範呢？下面進入第一個活動：判斷下面說法是對還是錯。
（1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（╳）
（2）不入二廳是指不入遊戲廳和舞廳.（√）
（3）同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。（√）
（4）吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）
（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）
（6）按時到校，不遲到，不早退，不曠課。（√）
（7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說（╳）
（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關係（√）
（9）認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧譁，維護學校良好秩序（√）
（10）晚上休息時間到了，我睡不著，乾脆出去散散步回來再睡（╳）
（11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）
（12）不說髒話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所（√）
（13）這些作業我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。（╳）
（14）排隊時可以大聲喧譁、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。（╳）
三、答題競賽：（全體同學參與，贏取小獎品）
（班長）非常感謝三組同學的表演，為了檢驗同學們今天的收穫，下面我們開展答題競賽活動，請同學們積極參與，看誰回答的有快有正確。
填空題
1、乘公共汽車，給老，弱，病，殘，孕及環抱嬰兒者讓座
2、上課遲到者應在教室門口喊“報告”，經教師同意後再進教室。
3、出操集隊時要做到快、靜、齊。
4、學生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。
5、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
高中紀律主題班會教案二
一、班會目的：每當一場考試過後，學生中總會出現鬆散的現象。透過本次班會課，教育學生考後重要的是認真總結經驗教訓，不放鬆學習，不放鬆紀律，在新的學習中再創佳績，達到學生自己教育自己的目的。
二、教學方法：討論式。
三、班會流程：
（一）主持人：
期中考試已過去，同學們不要對成績過於介懷，重要的是總結經驗教訓，在新的學習中再創佳績。這個班會課的目的是引起大家對學習、紀律問題的注意。大家暢所欲言。
（二）講三個小故事，並引起同學們的討論，作點評。
1.《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。
2.《高處何處有》——學習貴在堅持，先苦後甜。
3.《留一隻眼睛》——人生成功之道在於留一隻眼睛看自己，看腳下的路子。
4.分析鬆散的危害性。學習如逆水行舟，不進則退。稍微放鬆，知識體系就出現漏洞，今後修補要花大力氣。而且一旦放鬆對自己的要求，就會助長惰性。
5.闡述紀律問題的重要性。無規矩不成方圓，紀律問題對我們中學生尢為重要，考後放鬆一下自然有必要，但無視學校紀律則我們堅決反對。
6.小結，並提出要求。考後調整一下自己的身體和情緒有必要，但應有個度，不能沉溺於網路，任惰性在身子裡滋長。應全身心投入學習，迎接期末考。
（三）老師：肯定本次主題會，佈置工作。
今天，我們召開“要紀律不要鬆散”的主題班會，準備時間雖短，但班委積極組織，同學們認真準備，採用討論式，開得生動活潑，達到預期的目的。
同學們，對於今後的學習和紀律我們提出幾點要求：
1.認真學習，不遲到不早退。2．有關考勤問題。
2.注重儀表。
3.安全問題。不自行組織外出，組織外出一定要讓班主任知道。
4.建立良好的人際關係環境。
總之，同學們要從現在做起，好好學習，努力實現自己的願望，要為母校添光彩。