小學資訊科技課程教案

小學資訊科技課程教案

　　小學資訊科技課程教案可以多樣化，可根據課文和教學提綱來制定。下面帶來小學資訊科技課程教案範本，以供參考!

　　主題:查詢檔案

　　教學目的和要求

　　1、瞭解檔案和資料夾的基礎知識;

　　2、初步認識“資源管理器”;

　　3、掌握查詢檔案的一般方法。

　　教學準備：計算機、網路及輔助教學軟體、軟盤。

　　教學過程

　　一、新課匯入

　　同學們，在學習計算機的過程中，你最喜歡幹什麼?

　　有的時候，桌面上或開始選單中的快捷方式會被不小心刪掉，同學們就不會開啟這個遊戲了，透過學習“查詢檔案”，你就會自己來找遊戲了。

　　二、教學新課

　　(一)介紹檔案和資料夾。

　　電腦中的資訊是以檔案的形式儲存的，根據資訊的.不同，檔案圖示也不一樣，下面我們就來認識一下常見檔案及對應的圖示。(圖示)

　　練習：說出下列檔案分別是什麼型別檔案。

　　檔名有點像外國人的名字，格式是“名.姓”。他們的“名”叫主檔名，“姓”叫“副檔名。不同型別的檔案，他們的副檔名也不一樣。(結合圖介紹)檔案的名可以由漢字、字母、數字等構成。(結合圖介紹)

　　我們根據需要，可以將檔案放在資料夾中(圖示資料夾)，在資料夾中，可以有檔案和資料夾，但在同一個資料夾中不能有同名同姓的檔案或同名的資料夾。

　　(二)在“我的電腦”中查詢檔案。

　　1、怎樣開啟“我的電腦”?

　　2、我們可以開啟某個盤，來檢視檔案資訊。

　　我們可以根據需要，選擇圖示的排列順序。

　　3、如果再開啟某個資料夾，就可以檢視該資料夾的檔案資訊。

　　練習：(1)檢視軟盤中有那些型別檔案?資料夾中有什麼型別檔案?(2)開啟C盤，看有沒有five.exe檔案。

　　(三)在“資源管理器”中查詢檔案

　　1、教學怎樣開啟“資源管理器”。(師示範)

　　2、它與“我的電腦”視窗有什麼不同?重點介紹“所有資料夾”框：選擇盤或資料夾，右邊框中就會出現內容。

　　練習：檢視D盤的資料夾和檔案。

　　觀察：“+”“-”號分別表示什麼?

　　我們要看一個資料夾的內容怎麼辦?

　　練習：找一下C盤的windows資料夾中有沒有readme.txt檔案。

　　3、還有什麼方法可以開啟“資源管理器”?看“試一試”。

　　練習：在D盤的five資料夾下找一個應用程式，然後開啟它。

　　全課總結(略)