小學資訊科技備課教案

　　小學資訊科技備課教案可從教學目標、教學重點、教學難點和教學過程這些方面著手進行闡述。

　　一、教學目標

　　知識目標：

　　1. 認識“畫圖”程式中直線、矩形、橢圓、圓角矩形等工具;

　　2. 熟悉配合使用shift鍵的技巧;

　　能力目標：

　　1、學會用“直線”、“矩形”、“橢圓”、“圓角矩形”工具畫規則的窗子。

　　2、能用“撤銷”來更正錯誤。

　　3、學會將繪畫的成果儲存在預設資料夾。

　　情感目標：

　　1、激發並提高學生熱愛自己學校的感情;

　　2、學會善於欣賞別人作品中的優點;

　　二、教學重點

　　“直線”、“矩形”、“橢圓”、“圓角矩形”工具的使用方法，儲存繪畫的成果。

　　三、教學難點

　　1、儲存繪畫成果到預設的資料夾。

　　2、配合使用shift鍵的技巧;

　　四、課前準備

　　附範例的簡報;關於房子的拼圖學件一個;附獎品光碟若干;帶網路廣播系統的電腦房、投影儀。

　　五、教學過程

　　一、引入

　　1、回憶上節課時所學工具，運用遊戲引出新課;

　　2、展示精彩新穎的教學樓激發學生畫圖興趣和創造慾望;

　　二、工具教學

　　(出示範圖)。從拼圖到欣賞的圖片，到範圖，綜合分析這幅圖畫中都有哪些圖形組成啊?

　　生：(線條、圓、長方形、圓角矩形)聯絡拼圖;

　　範圖中用到哪些工具呢?

　　生：(直線、矩形、橢圓、圓角矩形)

　　1、直線

　　什麼地方要用到直線工具呢?對!畫大樓的外形。我們一起來來試試好不好。(以範圖中一小幅規則圖形為例，講解直線的粗細設定)讓學生試一試，看誰畫得最好。同時提示書本上有答案，如果有困難可在課本中找一找。然後透過教師或學生的演示將兩小技巧：“按SHIFT鍵”、“選擇線的粗細”。再讓學生運用剛剛學到的知識畫一畫樓房樓梯等規則圖形。

　　文稿出示：(1)按住shift鍵，畫線更筆直;

　　2、畫窗子

　　畫完了教學樓的外形後，我們來給她添上窗子吧，你們看用到哪些工具好呢?

　　學生探索，演示 “橢圓”、“矩形”、“圓角矩形”三個工具使用方法。

　　講解分析注意點：邊框的`粗細，畫的方法技巧。簡報出示：(2)方形和圓形邊線的粗細，由直線工具決定。

　　在學生初步探索結束後，教師及時請畫得好的學生演示。這時教師可將“撤銷”這個小技巧教給學生。鼓勵學生用這種方法來畫出更美的畫。

　　3、整齊的教學樓

　　在完成了探索和基本技能的準備後，大家可以創作自己學校或心目中的教學樓。(可適當選擇幾幅準備好的，帶想象的教學樓)

　　三、欣賞、複習

　　欣賞交流，回憶複習

　　欣賞者：交流同學的作品的優點;設計者：回憶複習用法技巧;教師：點評，回顧。四、儲存檔案

　　儲存自己的畫