中班語言小熊和怪物教案

　　活動目標：

　　1、在幫助小熊一家和怪物猜謎的過程中，學習根據物體的特徵進行是非標準的分類。

　　2、體驗用提問的方法解決故事中問題的樂趣。

　　活動準備：

　　ppt課件、操作材料人手一份、禮物一套

　　活動過程：

　　一、認識故事的主角，觀察怪物的特徵

　　1、看看故事裡面有誰？

　　2、他們之間會發生什麼事情呢？猜猜看。

　　3、猜猜看這是誰的.城堡？為什麼？

　　4、看看城堡裡有什麼呀？

　　5、一共有幾隻怪物？他們長得一樣嗎？什麼地方長得不一樣？

　　二、用提問的方法進行是非標準的分類，猜出城堡的主人

　　1、猜謎遊戲。規則：小熊一家要用提問的方法來猜，而小怪物們只會回答是或者不是。

　　2、熊弟弟勇敢嗎，他提了什麼問題？

　　3、到底城堡的主人頭上有沒有角？那我們到底應該排除哪種怪物？熊弟弟

　　問了一個問題排除了幾個怪物？

　　4、誰還願意幫助小熊一家用提問的方法來找一找城堡的主人。

　　5、我們用了幾個問題就幫助小熊一家找到了城堡的主人？

　　三、用積累的是非標準分類的經驗猜測禮物

　　1、怪物為什麼還要擋住小熊一家呢？

　　2、原來今天是城堡主人的生日，想請小熊一家慶祝生日，他還會小熊一家準備了一份禮物，這份禮物就藏在這些禮物盒裡。它還是希望小熊一家用提問的方式來找到真正的禮物盒。

　　2、這些禮物盒有什麼不一樣？

　　3、用提問的方法找禮物

　　4、分享禮物