幼兒園小班主題活動七彩樂園教案設計

　　環境創設

　　1.與幼兒、家長一起蒐集有關春天的動植物圖片，將其佈置到牆面上，鼓勵幼兒隨時新增。

　　2.將幼兒春遊時的照片、相關圖書等佈置在區域內，供幼兒自由觀看交流。

　　3.蒐集並在區域內展示各種點彩畫作品，供幼兒欣賞。

　　4.提供各種綵帶、吹泡泡用具，投放到手工區中，供幼兒操作。

　　生活活動

　　1.結合春季季節特點，培養幼兒預防傳染病的意識與自我保護能力。

　　2.鼓勵幼兒精心照顧種植區的花草，觀察它們的生長變化。

　　3.利用自由活動時間帶幼兒參觀其他班級，欣賞室內環境。

　　4.多帶幼兒到戶外散步，告訴幼兒多曬太陽對身體好。

　　家園聯絡

　　1.請家長帶幼兒遠足踏青，能堅持步行1千米~1.5千米，引導幼兒觀察春天的色彩。

　　2.請家長引導幼兒觀察家中、周圍環境中豐富的顏色，感受不同的色彩帶給人們不同感覺。

　　3.天氣逐漸變暖，幼兒活動量大，請家長經常給幼兒洗澡，並對幼兒進行相關知識教育。

　　教學活動

　　1.“春天的色彩”：樂意畫畫、講講，大膽表現對春天色彩的'感受。

　　2.“春天的花”：會按顏色標記印出相應顏色和數量的花，體驗數學活動的樂趣。

　　3.“顏色對對碰”：初步感知兩種顏色配色後會發生變化，充分體驗玩色的樂趣。

　　4.“彩色世界真奇妙”：學唱歌曲，嘗試用不同的動作表達對歌曲的理解。

　　5.“小蝌蚪找媽媽”：練習原地轉圈和聽訊號向指定方向跑，發展快速反應能力。

　　區域活動

　　1.美工區“美麗的蝴蝶”“美麗的點彩畫”“顏色魔術師”，嘗試用不同的工具和材料進行創作，學習用圓點、螺旋花紋、波浪線、點彩等裝飾作品，享受繪畫的樂趣。

　　2.角色區“彩色商店”“彩色服裝展”，願意分角色進行遊戲。

　　3.科學區“圖形寶寶”“美麗的彩虹，認真觀察、細心發現不同物體上的彩虹。

　　4. 閱讀區“我的顏色小書”“彩虹色的花”，知道封面和內文是組成書的重要部分，喜歡參加閱讀活動。

　　5. 建構區“小花園”“小動物的家”“獨木橋”，利用各種材料，掌握平鋪、圍封、架空等方法進行搭建。