《勤剪指甲講衛生》幼兒園小班健康教案設計

　　活動目標:

　　1、初步瞭解指甲的作用,知道愛護指甲的重要性。

　　2、透過相互討論和互相觀察,知道如何愛護指甲。

　　3、感受親親指甲鉗的溫馨氣氛,樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲。

　　活動準備:

　　一把指甲鉗,幼兒用書人手一份。

　　活動過程:

　　1、初步瞭解指甲的作用。

　　教師做手捂住肚子,臉上表情痛苦的樣子,問:小朋友猜猜我怎麼了?為什麼我會肚子痛呢?最後,教師告訴大家:因為常常自己咬手指甲。

　　2、引導幼兒討論瞭解指甲的作用。

　　教師:小朋友,你有指甲嗎?你知道指甲有什麼用嗎?

　　3、討論:如何愛護自己的`指甲。

　　◎教師:大家都知道指甲對我們有這麼多的作用,那麼我們應該怎麼保護自己的指甲呢?

　　◎幼兒進行自由討論並得出一些結論,如:指甲長了要即使剪掉,要用指甲鉗剪,手髒了要即使洗手等等。

　　◎教師:如果指甲長長了,我們不剪,這樣做會怎麼樣呢?

　　◎幼兒討論,得出一些結論:不及時剪指甲,指甲會斷掉,還會傷害別人;不及時洗手,指甲中會有許多髒東西;經常咬指甲會使手指變形,還會將病菌帶入口腔;還會影響手指的生長等等。

　　4、參與“親親指甲鉗”的遊戲。

　　◎玩“親親指甲鉗”的遊戲。教師先讓幼兒認識指甲鉗,再邊念兒歌邊走到幼兒身邊用指甲鉗碰碰幼兒的手,讓大家感受遊戲的快樂。

　　◎幼兒樂意剪自己的指甲。