化學實驗基本操作教案設計

化學實驗基本操作教案設計

  課題:化學實驗基本操作

  第 一 課 時

  教學目標:1.瞭解化學實驗的基本要求,認識化學實驗的常用儀器。

  2.激發學生嚴肅認真科學的態度.

  重點: 常用化學儀器的名稱、用途

  難點: 常用化學儀器的使用注意事項。

  教學方法:講述、演示。

  實驗準備:各種常用化學儀器

  教學過程():

  一.匯入:以化學是一門以實驗為基礎的基礎自然學科為題,匯入新課。

  二.授新課:

  1.結合課本P191內容,講解、強調化學學生實驗的要求。

  2.結合實物,講述一些常用化學儀器的名稱、用途和注意事項:

  ⑴試管 ⑵試管夾

  ⑶玻璃棒 ⑷酒精燈

  ⑸膠頭滴管與滴瓶 ⑹鐵架臺

  ⑺燒杯 ⑻量筒

  ⑼集氣瓶 ⑽漏斗

  ⑾長頸漏斗 ⑿錐形瓶

  ⒀蒸發皿 ⒁導氣管

  ⒂其它儀器

  三、簡要進行課堂小結。

  四、鞏固練習:

  對照課本圖3、圖4,說出這兩個實驗中所用到的各種儀器的名稱。

  第二課時

  課題:藥品的取用

  教學目標:1.瞭解取用藥品的注意事項, 學會正確取用藥品的基本操作.

  2.培養學生認真、細緻的良好習慣。

  3.培養學生實驗操作能力.

  重點: 固體藥品與液體藥品的取用方法

  難點: 滴管的使用方法。

  教學方法:講解、實驗

  實驗準備:固體藥品、液體藥品、藥匙、鑷子、小紙槽、滴瓶、膠頭滴管、

  教學過程():

  一.教師授新:

  (一) 藥品的取用:

  1. 講解要注意的事項;

  三不原則;

  節約藥品原則;

  用剩藥品的處理方法。

  2. 操作原理(教師邊講解邊演示):

  取用粉末狀固體的正確方法;

  取用塊狀固體的正確方法;

  取用液體藥品的正確方法;

  用量筒量取一定體積液體的正確方法;

  滴管的使用方法;

  濃酸濃鹼的使用注意事項;

  二、學生操作練習:

  1.練習用小紙槽取用少量粉末狀固體。

  2.練習用鑷子將塊狀固體裝入試管中,

  3.用50 mL量筒取45 mL水;

  三、簡要進行課堂小結。

  第三課時

  課題:物質的稱量與加熱

  教學目標:1.掌握稱量化學物質的方法;瞭解物質加熱應注意的事項。

  2.培養學生認真、細緻的良好習慣。

  3.培養學生實驗操作能力.

  重點: 天平的使用。

  難點: 物質加熱的注意事項。

  教學方法:演示實驗、講析法

  實驗準備:托盤天平、試管、酒精燈、試管夾、蒸發皿、燒杯、石棉網

  教學過程():

  一.複習:1.使用量筒時,應怎樣讀數?

  2.濃硫酸不慎沾到皮膚上,應怎樣處理?

  二.授新課:

  (一)物質的稱量

  1.講解托盤天平的結構。

  2.講解托盤天平的使用方法:

  調節平衡;兩盤墊紙;左物右碼;讀數;復位。

  (強調)加砝碼的順序:先大後小,最後移遊碼。

  對易潮解的藥品,不能直接放在紙上稱量,應放在玻璃器皿裡稱量。

  (二)物質的加熱:

  1.講解酒精燈的使用方法:

  點燃與熄滅的方法;

  新增酒精的方法;

  酒精在桌面上著火燃燒的處理方法;

  兩個絕對禁止.

  2.加熱的方法:

  使用外焰加熱;

  正確選用儀器;

  防止加熱過程中儀器的破裂;

  給固體物質加熱的方法;

  給液體物質加熱的方法.

  三、簡要進行課堂小結。

  四、鞏固練習:

  1.某同學在稱量固體物質時,讀數為9.4克,稱量後發現錯把物體與砝碼的左右順序放顛倒了,已知1克以下用遊碼,則被稱量物的實際質量為 克.

  2.在下列情況下,應怎樣繼續操作?

  (1)調節天平平衡的過程中,若發現指標偏左,. ;

  (2)在稱取5克食鹽的`的過程中,若發現指標偏左,. ;

  (3)在稱量某未知物質質量的過程中, 若發現指標偏左,. .

  第四課時

  課題:氣密性檢查、過濾、蒸發、儀器的洗滌

  教學目標:1.瞭解儀器的連線和洗滌的基本知識,掌握氣密性檢查、過濾、蒸發等基本操作。

  2.培養學生實驗能力.

  重點: 過濾和蒸發

  難點: 過濾和蒸發的操作要點

  教學方法:邊演示邊講解

  實驗準備:一套製取氣體的裝置;過濾及蒸發實驗裝置

  教學過程():

  一.匯入:從加熱鹼式碳酸銅的實驗,談話匯入新課。

  二.授新課:

  (一)儀器的連線:

  1.把玻璃管與膠皮管連線的方法;

  2.把玻璃管插入橡皮塞的方法;

  3.把橡皮塞塞入容器口的方法;

  (二)檢查氣密性的方法:

  (三)過濾和蒸發:

  1.過濾器的製作:

  2.過濾操作的基本要點:“一貼、二低、三靠”

  濾紙緊貼漏斗壁;

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  sp; 濾紙邊緣低於漏斗口邊緣;

  漏斗中的液麵低於濾紙邊緣;

  傾倒液體的燒杯口緊靠玻璃棒;

  玻璃棒的下端輕靠濾紙的三層處;

  漏斗的下端要緊靠燒杯內壁。

  3.蒸發:

  加熱過程中要不斷用玻璃棒進行攪拌,防止液體區域性過熱而飛濺;

  當蒸發皿中出現較多量固體時,即停止加熱,利用餘熱蒸乾。

  (四)儀器的洗滌:

  水洗——振盪的方法、使用試管刷刷洗的方法。

  鹼洗——洗滌油汙;

  酸洗——洗滌不溶性鹽或氧化物。

  三、簡要進行課堂小結。

  四、鞏固練習:

  1.在檢查裝置的氣密性時,應先 ;後 。

  2.在過濾操作中,玻璃棒的作用是 。

  3.蒸發過程中,用玻璃棒不斷攪拌的作用是;當時,即停止加熱。

  4 當試管內壁上附有難於水的鹽或氧化物時,怎樣洗滌?

  當試管內壁上附有油脂時,怎樣洗滌?

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