小班科學教案設計：肥皂小秘密

小班科學教案設計：肥皂小秘密

　　【活動目標】

　　1、培養幼兒用肥皂洗手的良好衛生習慣。

　　2、透過幼兒的自主探索活動，使幼兒知道肥皂的外形特徵及用途。

　　【活動準備】

　　1、各式各樣的肥皂及肥皂盒若干；

　　2、各種舊玩具、舊手絹等；吹泡泡玩具瓶（與幼兒人數相等）；

　　3、“我愛洗澡”音樂及磁帶、錄音機；

　　4、盛玩具的小筐若干；

　　5、乾淨毛巾（與幼兒人數相等）、盛水的大水盆六個，小方布一塊，剪好的小紅星若干。

　　【活動過程】

　　1、《我愛洗澡》兒歌，老師與幼兒做動作進入活動室。

　　（1）老師吹泡泡引起幼兒興趣。

　　（2）出示肥皂並請幼兒描述。（請幼兒自由發言）

　　（3）出示多種多樣的肥皂，讓幼兒觀摩。老師引導幼兒觀察肥皂形狀、顏色、氣味，並用手摸摸，說出感覺。（幼兒分別發表自己的意見）

　　2、幼兒自由玩肥皂、髒玩具等，老師引導幼兒尋找肥皂的小秘密。（幼兒在玩中發現肥皂的小秘密：用手搓能產生泡沫，能溶在水裡、能使髒東西變乾淨……）。引導幼兒大膽講述自己的發現，老師適時獎勵。

　　3、引導幼兒正確用肥皂洗手，教育幼兒講衛生。

　　老師：孩子們，誰來告訴我你平時是怎麼樣洗手的`？幼兒講述自己洗手的方法。老師：“想想怎麼樣才能把我們的小手洗的更乾淨？”（與幼兒邊唱兒歌邊洗手）

　　4、幼兒自由吹泡泡，結束活動。

　　【活動延伸】

　　把各種玩具用清水沖洗乾淨。

　　【活動點評】

　　此次活動幼兒對“玩肥皂”極感興趣，透過自主的探索，發現了肥皂好多小秘密，能溶在水裡，有的有香味，有的有藥味，搓在手上會起很多的小泡沫，還能除菌……玩玩樂樂中瞭解了肥皂的用途，並學會了如何正確地用肥皂洗手。

　　活動過程中發現：

　　（1）個別幼兒只顧玩玩具而忽視了探索肥皂的小秘密，對此，教老師應適時引導；

　　（2）用肥皂洗塑膠玩具不太合適。其次，活動中，要引導幼兒儘量不要把水弄到衣服上，灑到地面上，培養其養成良好的行為習慣。

　　附兒歌：洗手歌

　　小朋友，來洗手，

　　捲起袖，淋溼手，

　　抹上肥皂搓呀搓，

　　清清水裡洗呀洗，

　　再用毛巾擦一擦，

　　我的小手真乾淨。