《小動物去做客》活動教案

　　教學目標

　　1.發展走、跳、鑽及平衡的能力。

　　2.繼續練習聽訊號做動作，看標誌做動作。

　　3.培養幼兒運動的興趣。

　　活動準備

　　小兔、貓、狗、猴、熊頭飾人手一個、蘿蔔、香蕉、魚、骨頭、玉米點心若干，平衡木、山洞、小溝（教師用紙製作），佈置好場景，錄音機、磁帶。

　　活動過程

　　1．準備活動

　　熱身運動，做《小動物真可愛》模仿操。（幼兒圍著老師做）

　　剛才老師和小朋友一起把小動物們喂得飽飽的，小動物們說現在想一起來做做運動，我們也來學學小動物做運動吧！（放音樂）

　　2．基本部分

　　（1）教師介紹遊戲的名稱和玩法。

　　教師：“ 現在我們都變成了動物寶寶，老師也變成了兔媽媽了，現在兔媽媽要帶著動物寶寶們去做客，可是在去的路上有許多的標誌，看到平衡木我們要走過去，看到小溝要像小兔子一樣地跳過去，山洞要鑽過去，（鑽山洞時要注意安全，不能把山洞推倒）山洞就是動物的'家（老師是兔媽媽，我就要到小兔家做客，動物寶寶們可要記住自己是誰，就回自己的家，小猴回小猴的家……現在兔媽媽要去小兔家了，看看小兔為我準備了什麼好吃的）

　　(2)兔媽媽帶著“小動物”去做客，練習時注意提醒幼兒看標誌做動作。（快到小動物家的時候，提醒幼兒記住自己是誰，要到哪個小動物家做客。）

　　(3)幼兒分兩組同時進行遊戲。（練習一個接著一個玩遊戲）

　　(4)教師：“原來，這些小主人不在家，不過他們為我們都準備了最喜歡吃的點心，我們就去品嚐美味的點心吧。”等所有的幼兒都拿到了相對應的點心，品嚐。

　　（5）天快黑了，我們該回家了，帶領幼兒原路返回。（並與小動物再見）

　　3．結束部分

　　教師：剛才我們去了小動物家，品嚐了美味的點心。現在我們一起來放鬆放鬆吧，（放音樂）幼兒聽音樂和老師做放鬆運動。（下次兔媽媽還要帶動物寶寶去做客，現在請寶寶們拉好火車，我們回教室洗手）活動結束。