《看不見摸不著的空氣》幼兒園中班科學活動教案

　　活動目標：

　　1、透過嘗試活動，讓幼兒感知空氣裡看不見摸不著的特點，在我們周圍到處都有。

　　2、培養幼兒學習探索事物的簡單方法和細緻觀察的能力，提高動手動腦能力。

　　3、培養幼兒對科學小實驗的興趣，發展幼兒的語言表達能力。

　　活動準備：每桌一盆清水；每人一份操作材料；手帕、玻璃杯、塑膠袋。

　　活動過程：

　　一、引起興趣教師做深呼吸，幼兒也模仿著做深呼吸。提問：我們用鼻子吸到了什麼？空氣在哪兒？能用眼睛看到嗎？

　　二、嘗試活動：裝空氣

　　1、幼兒每人拿一塑膠袋在活動室任何地方自由地抓空氣。（告訴幼兒先張開塑膠袋口，然後再捏緊袋口）

　　2、提問：你們在什麼地方抓到了空氣？引導幼兒初步感知空氣在我們周圍，到處都有。

　　3、討論：想一想，你見過、用過、玩過的哪些東西里有空氣？

　　4、總結。

　　三、嘗試活動：手帕的變化

　　1、請幼兒每人拿一玻璃杯，讓他們看看杯子裡有東西嗎？（杯子裡沒有東西，杯子是空的）

　　2、請幼兒將手帕塞入杯底，把杯子倒扣著壓入水下，觀察發生了什麼現象？教師個別指導幼兒按要求進行操作，鼓勵幼兒大膽講述自己的`發現。

　　3、討論：手帕為什麼沒有溼？水為什麼進不了杯了？杯子裡有什麼東西不讓水進去呢？

　　4、請幼兒將手帕放入杯底，然後將茶杯倒扣傾餘著放入水中，觀察有什麼現象發生？同時提醒幼兒觀察手帕的變化，並鼓勵幼兒大膽講述自己觀察到的現象。

　　5、討論：第一次手帕為什麼沒溼？第二次手帕為什麼溼了呢？

　　6、總結。

　　四、活動延伸

　　將一隻昆蟲和一盆花分別放在密封的容器中，觀察它們的變化。