中班歌唱活動教案:小猴真淘氣範本
中班歌唱活動教案:小猴真淘氣範本
活動目標:
1、理解歌詞內容、用自然的聲音學唱歌曲。
2、在遊戲"找小猴"、"小猴滑倒"的情境下,嘗試有節奏的點同伴;在歌曲結束時,創編小猴滑倒的'不同痛苦造型。
3、在遊戲情境中,透過不斷的體驗,知道養成不亂扔東西的好習慣。
活動準備:
1、經驗準備:有音樂遊戲"小熊是誰呀?"的遊戲經驗、有音樂結束就要倒下的遊戲經驗。
2、物質準備:小猴手偶2個、鋼琴伴奏
活動過程:
1、瞭解歌曲內容,完整欣賞歌曲。
(1)故事匯入,完整傾聽。
(2)提問歌曲內容。
(3)再次傾聽歌曲,教師找出手偶小猴。
2、教師邊唱邊示範遊戲"找小猴"的玩法。
(1)手偶小猴做在圈上,教師邊唱邊示範"找小猴"
(2)提問怎麼找到小猴的?
(3)教師示範再次找小猴。
(4)集體練習找小猴的本領:邊唱邊有節奏的摸。
3、教師、幼兒帶上手偶紲續邊唱邊找小猴。
4、在玩遊戲"找小猴"的基礎上,累加"小猴滑倒"的遊戲。
(1)累加故事內容。
(2)幼兒創編摔倒的不同動作。
(3)完整"找小猴""小猴滑倒"的遊戲(1-2遍)。
(4)累加轉的不同(快、慢)速度,完整遊戲。(1遍)
5、自我評價
師:現在你們都學會這首了嗎?哪裡不清楚?
6、小結:
小猴自己被滑倒之後,後悔不已,聽聽它是怎麼改正的。(教師清唱歌曲結尾)
友情提示
1、在邊唱邊玩遊戲環節,幼兒很容易只關注遊戲,而忘記歌唱,所以每次遊戲開始之前教師都要給幼兒一個歌唱的理由,激發幼jl快樂歌唱的興趣。
2、因為每玩一次才會出現1-2個領頭人,所以教師要及時關注開始的點數的位置,盡其所能讓每個幼兒都能有機會做領頭人。