幼兒園中班健康教案扭一扭動一動

幼兒園中班健康教案扭一扭動一動

  【活動目標】

  1、透過探索發現關節的有趣和有用。

  2、能積極參與活動,知道在活動中要保護關節。

  3、願意觀察和探索,能主動說出自己的發現。

  【活動準備】

  1、物質準備:跳響板6副、皮球6個、沙包6個、夾板若干、音樂磁帶。

  2、幼兒經驗準備:會拍球、初步知道在運動中如何保護身體。

  【活動過程】

  1、幼兒自由選擇體育器械鍛鍊,體驗關節的運動。

  (1) 身體各部分的準備。

  (2) 幼兒自由玩體育用具。

  2、教師引導幼兒發現關節。

  (1) 教師:你玩了什麼?你是怎麼玩的.?玩的時候身體什麼地方在動?

  (2) 組織幼兒討論:運動時為什麼腿、手、胳膊能動起來的呢?

  (3) 教師:你們知道什麼是關節嗎?身體上哪些地方有關節?

  (4) 教師小結:人體上有很多關節,是關節讓我們身體的各個部位動起來的。

  3、引導幼兒感知關節與人體活動的關係。

  (1) 遊戲“扭一扭,動一動”:教師出示關節娃娃,請幼兒做一做自己喜歡的動作,讓關節娃娃學一學,其他小朋友也一起來做一做他的動作。

  (2) 每組提供一個關節娃娃,讓幼兒看一看關節娃娃做動作時身上那些關節在動。

  (3) 發現關節能夠彎曲的有趣特點。

  4、遊戲“機器人拍球”,引導幼兒體驗關節的重要性。

  (1) 幼兒雙臂套紙筒,教師發出口令,幼兒進行拍球,看誰在規定的時間內拍的球多。

  (2) 引發討論:為什麼不帶紙筒拍的快,帶了就拍的慢呢?

  (3) 教師與幼兒共同總結:人體如果沒有關節行動起來很困難,有了關節活動起來很靈活方便。關節對人體活動和運動有很重要的作用。

  5、引導幼兒透過交流,初步瞭解在運動中怎樣保護關節。

  (1) 教師:我們做任何事都離不開關節的幫助,關節對我們的活動這麼重要,那我們在運動中要怎樣保護關節呢?

  (2) 師幼共同小結:我們在運動時,要用正確的方法和姿勢,劇烈活動前還要進行準備活動,活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴;保護我們的關節不受傷害。

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