《說說我們的學校》教科版三年級品德與社會上冊優秀教案
《說說我們的學校》教科版三年級品德與社會上冊優秀教案
教學目標:
1、透過結合自己的學校,認識學校的主要設施及其作用。
2、初步瞭解一些不同型別的學校,以開闊學生的視野,增進對學校的認識和對未來學校的憧憬。
3、結合自己的學校,瞭解學校的發展變化,增強對學校的親切感。
4、透過口述學校的情況,提高學生的口語表達能力。
5、透過設計、繪製校園圖,培養學生的觀察能力、繪畫能力、創新意識和豐富的想象力。
教學重點:
瞭解學校的發展變化,增強對學校的親切感。
教學難點:
培養學生的觀察能力、表達能力和創新意識。如何更好的讓學生熱愛自己的學校。
教學過程:
一、激趣匯入
同學們,課前讓大家對有關學校的喜歡的話題用自己喜歡的方式去調查訪問,深入瞭解我們學校的情況,大家能不能把學校的情況向同學們介紹明白?好,今天就請各小組的同學全力合作,向全班同學介紹自己瞭解到的情況。板書課題:說說我們的學校。
二、小組梳理材料
1、大家深入調查,取得了關於學校的第一手材料。現在請各小組認真梳理材料,準備發言內容,安排好材料展示次序。並推選一人作代表發言,其它同學補充完善。
2、小組交流、梳理材料。
三、小組彙報
(一)小組彙報活動內容,教師做到心中有數。
同學們,你們小組主要進行了什麼樣的活動?願意向大家簡單介紹一下嗎?
小結:大家從各方面對自己的學校進行深入細緻的瞭解,我相信,各小組的同學一定能夠把學校的情況向同學們介紹明白。
(二)小組彙報,說說我們自己的學校。
我們的學校到底是什麼樣的?哪個組的'同學願意用自己喜歡的方法進行具體的介紹?我們參觀小組用“導遊”的形式,結合觀看“學校平面圖”來引導大家參觀我們的學校,總之,我們學校規模大,教學設施齊全,是一所規範化的學校。
四、總結昇華
師:同學們,剛才你們聽取了各小組的彙報,你們有什麼想法。
五、拓展延伸
同學們,假如你是這一所學校的校長,你將怎樣建設完善自己的學校,請同學們或繪圖,或制定計劃,用自己喜歡的方式擬定自己的打算。