大班美術未來的房子教案

大班美術未來的房子教案

　　活動目標：

　　1、發展孩子的想象力和創造力，能夠大膽地設計未來的房子。

　　2、提高整體構圖的能力。

　　活動準備：

　　1、楊景芝老師教繪畫光碟。

　　2、讓孩子觀察生活中的房子的特點並想象未來的房子是什麼樣的。

　　3、教師畫的範例5幅。

　　3、每人一支水彩筆和一張A4紙。

　　重難點：

　　引導幼兒想象和表現未來的房子。

　　活動過程：

　　一、和幼兒建立良好積極的互動關係

　　小朋友好！今天高老師給小朋友上課，開心不開心？小朋友看後面那麼多客人老師來看小朋友上課了，我們一起給客人老師打個招呼吧 ：客人老師好！

　　二、 今天高老師給小朋友帶來一段錄影，想不想看？ （觀看楊景芝教畫畫光碟）。

　　提問：你看到了什麼？（房子）。

　　1、幫助孩子梳理房子的元素有哪些：你看到了什麼樣的房子？ 房子上都有什麼？（門，窗、牆、房頂等）。

　　孩子回答時，給予回應：房子都有門—都有什麼的門？—是的'，房子必須有門，有門人才可以出入自由 ？還有什麼？為什麼房子要有窗戶？ ----- ——（都有窗）是的，房子還得有窗，有了窗戶就可以採光、可以通風、可以看見外面的風景； ——（畫出來） 房頂——你都見過什麼樣的房頂？圓頂的、方頂的、尖頂的-----為什麼房頂要有這麼多的樣式呢？——可以美化環境、不同的風格給人不同的美感！讓人感覺城市的美麗！

　　2、瞭解房子的功用，激發幼兒的發散思維 ：提問：我們人都住在房子裡，那麼房子有什麼用呢？ ——讓我們不冷，給我們遮風擋雨，住在裡面很舒服。是啊，房子就是我們的家，我們每個人都想住在舒適的房子裡，可是，有的房子遇到洪水，遇到地震時就倒塌了。我們看看老師畫的《未來的房子》是什麼樣的。（欣賞） 你們想一想除了這幾種未來的房子，你們還想造什麼樣的房子呢 ？

　　三、幼兒作畫，教師巡視指導

　　3、 幼兒畫畫，教師巡視指導：重點觀察構圖的大小，適時給予指導。觀察幼兒的時間分配，提醒慢的幼兒畫快一點。

　　4、作業展示，個人講解，互相欣賞。

　　5、講評：選擇構圖好的，線條多變的，豐富的，引導幼兒用自己的視覺給予點評。培養幼兒的審美能力。