有關《歐洲西部》的初中地理教案

有關《歐洲西部》的初中地理教案

　　《歐洲西部》的初中地理教案一

　　[教學目的]

　　1、 能讀圖說明歐洲西部所處的地理位置及特點，並能在圖上指出主要的島嶼、半島、海灣、海峽和內海

　　2、 讀圖熟悉歐洲西部的主要國家的名稱和位置

　　3、 瞭解歐洲西部實際世界上資本主義發展最早、經濟發展水平最高的國家

　　4、 瞭解歐洲西部是世界上旅遊業發展最繁榮的地區並分析原因，熟悉本區主要旅遊景點的分佈

　　[教學重難點]

　　各國經濟發展概況、特點；繁榮的旅遊業

　　[教學課時]

　　1課時

　　[教具準備]

　　歐洲西部圖

　　[教學過程]

　　(匯入新課)在我們地球上有這麼一個地區,它的面積只比我國的陸地面積稍大,卻分佈著30多個國家,這個地區是世界上資本主義發展最早的地區，也是目前世界上經濟發展最快的地區。大家猜一猜，這是哪個地理區域呢？

　　一、 位置和範圍、國家

　　1、 展示“世界地圖”，指出歐洲西部的範圍：即歐洲的西半部。

　　2、 學生觀察‘世界地圖“，從海陸位置和緯度位置說明歐洲西部的地理位置，按如下步驟進行：

　　（1） 歐洲西部的北、南、西分別瀕臨什麼海或洋？

　　（2） 歐洲西部的東面與什麼大陸相連？這種三面臨海，一面連陸的的分佈可稱作什麼？

　　（3） 歐洲西部最南端的緯度大約是多少？最北端的緯度大約是多少？在五帶中大部分處於什麼溫度帶？

　　（4） 學生小結歐洲西部的地理位置特點

　　3、 觀察“歐洲西部圖“，思考：歐洲西部的海岸線有什麼特點？這對歐洲西部的氣候和經濟有什麼影響？（討論）

　　4、 引導學生在“歐洲西部地形圖”上找出歐洲西部的主要島嶼、半島、海峽和海灣及歐洲西部的主要國家

　　5、 設問：歐洲西部各國，從經濟發展水平來看，大多屬於何種性質的國家？

　　二、雄厚的`經濟實力

　　1、 引導學生閱讀P54圖2-26，設問：從圖表中可以看出歐洲西部的經濟在世界上處於什麼地位？

　　（過渡）歐洲西部作為世界上經濟發達的地區，主要可以從哪些方面表現出來？

　　2、 學生閱讀P54文字，思考回答，教師小結：發達的經濟可以從工業、農業、發達的交通業等方面說明

　　3、 一學生朗讀P55“閱讀”，瞭解歐洲部分國家的特色產業，教師結合有關資料適當補充說明。（見教參P77）

　　（過渡）歐洲西部發達的經濟還可以從其繁榮的旅遊業表現出來

　　三、繁榮的旅遊業

　　學生自讀，思考：

　　1、 歐洲西部為什麼能成為世界上旅遊業最發達的地區？有哪些豐富的旅遊資源？

　　2、 引導學生在地圖冊上熟悉歐洲西部主要的旅遊資源

　　3、 討論：歐洲西部經濟的發展對我國經濟的發展有什麼借鑑意義？

　　4、 學生自讀P56“閱讀”，瞭解瑞士的自然風光和德國的啤酒節

　　5、 完成P56活動

　　[小結] 這節課你有什麼收穫？

　　[作業佈置]見基訓、填充圖冊

　　[板書設計]

　　《歐洲西部》的初中地理教案二

　　一、位置、範圍和主要國家

　　1、 範圍：除原蘇聯的歐洲部分，包括30多個國家

　　2、 地理位置

　　緯度位置：大部分處於北緯36-71度之間，大部分位於溫帶

　　海陸位置：亞歐大陸西部，北林北冰洋、西臨大西洋、南臨地中海

　　3、 海岸線曲折，多島嶼、半島、內海、海灣

　　二 、雄厚的經濟實力

　　1、資本主義發展最早

　　2、工業部門齊全，工業地帶密集

　　3、生產水平高的農業和合理的農牧業結構

　　4、發達的交通運輸

　　三、 繁榮的旅遊業

　　1、 豐富的人文資源和自然資源

　　2、 讀兩極地區圖，培養學生辨別方向的能力，瞭解兩極地區的氣候特徵並能分析其成因

　　3、 瞭解兩極地區獨特的自然地理環境及豐富的淡水資源、礦產資源和海洋資源，知道世界上最寒冷的大洲分別是南極洲、北冰洋

　　4、 透過兩極地區的科學考察，培養學生熱愛科學的愛國主義熱情

　　[教學重難點]

　　兩極地區的位置特點、南極的氣候特徵和成因

　　[教學課時]1課時

　　[教具準備]

　　北極地區圖、南極地區圖、地球儀

　　[教學方法]

　　觀察法、讀圖法、自學法、討論法

　　[教學過程]